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碗底的红烧肉--心理小故事20
  老板接到一桩业务,有一批货物要搬运到码头上去,又必须在半天内完成。任务相当重,手下就那么十几个伙计。
  这天一早,老板亲自下厨房做饭。开饭时老板给伙计一一盛好。还亲自捧到他们每个人的手中。
  伙计王接过饭碗,拿起筷,正要往嘴里扒,一股诱人的红烧肉浓香扑鼻而来。他急忙用筷子扒开一个小洞,三块油光发亮的红烧肉焐在米饭当中。他立即扭过身,一声不吭地蹲屋角,狼吞虎咽地吃起来。
  这顿早饭,伙计王吃得特别香。他边吃边想:老板看得起我,今天我要多出点力。
  于是搬运时,他把货装得满满的,一趟又一趟,来回飞跑着,搬得汗流如雨……
  整个上午,其他伙计也都像他一样卖力,个个挑得汗流浃背。一天的活,一上午就干完了。
  中午,伙计王不解地问伙计张:“你今天咋这样卖力?”
  张反问王:“你不也干得起劲吗?”
  王说:“不瞒你,早上老板在我的碗里塞了三块红烧肉啊!我总要对得住他的关照嘛。”
  “哦!”伙计张惊讶地瞪大了眼睛,说:“我的碗底也有红烧肉哩。”
  两个人又问了其他的伙计,原来老板在大家的碗里都放了肉。众伙计恍然大悟,难怪吃早饭时,大家都不声不响闷头吃得那么香……
  如果这碗红烧肉放在桌上,让大家夹来吃,可能就不会这样感激老板了。
  同样这几块红烧肉,同样这几张嘴,却产生了不同的效果,不能不说这也是一种精明!
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  教育是具有智慧的。同样的任务,采用不同的方法,完成的质量、时间是不一样的。由此可见,讲究方法是多么重要!作为教育者,用智慧的教育必将事半功倍。

责任编辑 张建国