一、活动目的
　　（—）掌握谜语猜字的方法并能自编谜语。
　　（二）通过谜语猜字，激发队员兴趣，促进直觉思维的发展。
　　二、活动准备
　　　投影、卡片、录音、图片、转盘、小红旗。
　　三、活动过裎
　　（一）听录音引入。知识老爷爷出谜语：“两棵大树，枝枝叉叉，长在空中，大手来托”，同学们，猜一猜这是什么字？可根据汉字的结构特点来猜。
　　（二）猜字方法：
 　　1．（投影O）“地平线上升起红太阳”。猜什么字？
 　　用象形法：模仿图像或物品的形态来思索领会。
 　　① 太阳可以用什么字来表示？（日）
 　　② 地平线上（—）
 　　③ 地平线上升起一轮红太阳（旦）
　　 2．（队员扮作驼背老人出场）这位老爷爷的背怎样？（驼背）
 　　“驼背”猜什么字？     卜
　　 用会意法：通过对谜语意义的理解来思索领会。
 　　① 身体弯得象什么？（弓）
　　 ② 身体弯得象弓。（射）
 　　3．（挂图）“黄昏景色”猜什么字？也可以用会意去来猜。
 　　① 这是一天中什么时候？（黄昏）
 　　② 黄昏时会看到什么景色？（太阳落山）
 　　③ 太阳从什么地方落下去？（西边）
 　　④ 太阳从西边落下。（晒）
 　　4．（再放知识老爷爷的录音）
　　知识老爷爷的“两棵大树，枝枝叉叉，长在空中，大手来托”，的字谜可以猜什么字？
   　用合成法：把象形法和会意法结合起来使用。
　　　① 两棵大树（林）
　　　② 枝枝叉叉（爻）
　　　③ 长在空中，大手来托（攀）
　　　④ 合成一字（攀）  （边猜边演示）
　　（三）谜语猜字游戏练习（以小队为单位猜对者奖励小红旗
　　1．快乐转盘
　　在四只不同颜色纸盒内放置不同类型字谜，各小组根据四色转盘中指针所指颜色来猜相应颜色纸盒中的谜语。
　　2．抢跑道
　　在投影上出示各种类型的字谜，看哪一小队答得快。
　　3．编字谜比赛
　　在规定时问内自编谜语，可从采用象形、会意、合成等任何方法，比一比哪一小组谜语出得又多又好，猜得又多又正确。
　　四、下面是队员们自编的有趣的谜语猜字
　　（—）象形法：
　① 球门（网）   　　 　　　　　　　　② 叠罗汉（众）
　③ 一箭穿心（必）   　　　　　　　　④ 牛过独木桥（生）
　⑤ 两人同行一条路（丛）　　　　　　　⑥ 十字当中，四面炮弹轰（米）
　⑦ 百人共戴一顶帽（宿）　　　　　　　⑧ 代砍一刀（伐）
　⑨ 一根火柴横躺，上面搁着太阳（旦）　　　　⑩ 横日挂金钩（巴）
　　（二）会意法：
　① 上海人（申）    　　② 十五日（胖）
　③ 女同学（姓）    　　④ 太阳光（晃）
　⑤ 大手（拒）    　　　⑥ 原始森林（枯）
　⑦ 闭口笑（哈）    　　⑧ 由上转下（甲）
　⑨ 一心二用（忿）   　　⑩ 鼓掌（拿）
　　（三）合成法：
　① 人工合成（天）   　　② 小山倒了（当）
　③ 内中有人（肉）   　　④ 十十减八（共）
　⑤ 集中一点（虫）   　　⑥ 正在病中（症）
　⑦ 日复一日（晶）   　　⑧ 开头两点（并）
　⑨ 不添一口（否）   　　⑩ 大有可为（奇）

责任编辑：吕春芳