徐汇区教育系统“十一五”第三期中学教导岗位培训班开班
10月13日下午，徐汇区教育系统“十一五”第三期中学教导岗位培训班开班，区内各中学相关德育、教学和教务教导约30人参加了培训。
干训部副主任肖红老师作开班动员，肖红老师对学员提出开设教导岗位培训班是学习提高的需要，更是管理培养的需要，希望所有学员在最短的时间内完成从教到学的角色转换，在培训期间处理好工学矛盾，力争通过培训达到“内化、结合、转化”的目标，珍惜学习机会，勤于思考，积极交流，自觉遵守培训纪律，不辜负学校的期望和要求。
开班式结束后，上海市科教党校教务处处长项建春老师为培训班主讲了题为《教育教学改革与教师专业化发展》的专题讲座。通过丰富的例证向广大学员阐述了教育教学改革形势与教师专业化发展的关系。项处长指出：当前的教改对教师的专业化发展提出了更高的要求，教师只有具备了高尚的师德、科学的教育理念、扎实的专业知识、宽泛的人文知识和较高的科学素养才能更好的立足于教育行业；作为学校的管理者和实践者也应通过建立健全促进和引导教师专业化发展的制度、营造积极提高教师专业化发展的校园氛围、关心青年教师的成长等有效途径为教师的专业化发展搭建平台、提供舞台。
首次培训结束后，许多学员纷纷表示要把学到的知识进一步消化掌握，并真正运用到教育教学实践中去。
干训部副主任肖红老师作开班动员，肖红老师对学员提出开设教导岗位培训班是学习提高的需要，更是管理培养的需要，希望所有学员在最短的时间内完成从教到学的角色转换，在培训期间处理好工学矛盾，力争通过培训达到“内化、结合、转化”的目标，珍惜学习机会，勤于思考，积极交流，自觉遵守培训纪律，不辜负学校的期望和要求。
开班式结束后，上海市科教党校教务处处长项建春老师为培训班主讲了题为《教育教学改革与教师专业化发展》的专题讲座。通过丰富的例证向广大学员阐述了教育教学改革形势与教师专业化发展的关系。项处长指出：当前的教改对教师的专业化发展提出了更高的要求，教师只有具备了高尚的师德、科学的教育理念、扎实的专业知识、宽泛的人文知识和较高的科学素养才能更好的立足于教育行业；作为学校的管理者和实践者也应通过建立健全促进和引导教师专业化发展的制度、营造积极提高教师专业化发展的校园氛围、关心青年教师的成长等有效途径为教师的专业化发展搭建平台、提供舞台。
首次培训结束后，许多学员纷纷表示要把学到的知识进一步消化掌握，并真正运用到教育教学实践中去。
相关链接
