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>>学习活动（2-4岁）
  • 关注活动对促进幼儿发展的价值：区小班中心教研组展示研讨活动(06-24)
  • 解读童心 发挥自主：区中心组小班教研活动在科幼(06-01)
  • 快乐的游戏，快乐的学习：区小班中心教研组开展学习性区域活动的实践研讨(01-13)
  • 让幼儿成为游戏的主人——区幼儿园小班中心教研组展示研讨活动(06-24)
  • 小班主题活动方案：过年啦(01-07)
  • 小班主题活动方案：不怕冷(01-07)
  • 徐汇区幼儿园小班中心教研组开展研讨暨培训活动(01-04)
  • “乐在音乐中”：区学习活动（2-4岁）中心教研组展示汇报活动近日举行(06-24)
  • 中心教研组本学期第一阶段音乐教学实践研究结束(05-17)
  • 学习活动（2-4岁）中心教研组开展新一轮研讨活动(03-18)
  • 分析教材  把握目标  层层推进(01-28)
  • “玩得开心，学得有效”——托小班音乐活动游戏化教学研讨活动近日举行(01-28)
  • 根据幼儿的特点选择音乐教学内容和方法(01-28)
  • 小班音乐活动《胖厨师与小老鼠》设计思路(01-28)
  • 区学习活动（2-4岁）中心教研组顺利完成第一阶段教育教学研究(12-22)
  • 在回顾中展望  在学习中领悟(09-25)
  • 托小班音乐活动游戏化教学研讨交流之一：对托班幼儿音乐活动内容选择的思考(07-20)
  • 托小班音乐活动游戏化教学研讨交流之二：将“趣” 贯穿于小班音乐活动中(07-20)
  • 托小班音乐活动游戏化教学研讨交流之三：追随幼儿发展  有效调整教学(07-20)
  • 龙山幼儿园托小班区域活动创设经验交流之一(07-20)
  • 龙山幼儿园托小班区域活动创设经验交流之二(07-20)
  • 托小班音乐活动游戏化教学研讨活动日前进行(06-20)
  • 托小班音乐教学第二轮现场研究进行阶段小结(05-18)
  • 托小班音乐教学第一轮现场研究进行阶段小结(04-24)
  • “学习性区域活动有效开展”互助式教研沙龙在长二幼儿园举行(04-03)
  • 在实践中学习和感悟········(03-10)
  • 区学习活动（2-4岁）中心教研组开展新学期重点研究内容的研讨(02-26)
  • 婴幼儿的音乐经验···········(02-26)
  • 学前儿童音乐教育总目标和小班年龄阶段目标(02-26)
  • 区“学习活动（2-4岁）”中心教研组展示与研讨活动在龙山、市立幼儿····(12-25)
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