初中第一册参考答案
第一部分 练习
第一章 人体生命活动的基本条件
第一节 人体是怎样构成的
一、基础练习
（一）填空题
1、
A代表 树突 ；B代表 细胞体 ；C代表 轴突 。神经细胞的功能主要是 接受信息、整合信息、传递信息 。
2、胃壁的结构由内至外依次是： 黏膜 、 黏膜下层 、 肌层 和 浆膜 ，它们分别属于 上皮 组织、 结缔 组织、 肌 组织和 上皮 组织。
3、
（1）属于上皮组织的是 食管管腔面、小肠肠腔面和肺 ，其细胞排列特点是 紧密，细胞单层或多层，细胞间质少 ，该组织的功能主要是 保护、吸收和扩散等 。
（2）属于肌组织的是 腓肠肌、小肠肌层和心脏 ，其细胞形态特点是 腓肠肌（骨骼肌）细胞圆柱状，有横纹，多核；心脏肌细胞圆柱状，有分支和横纹；小肠肌层细胞梭状，无横纹 ，该组织的功能主要是 收缩、运动 。
（3）属于结缔组织的是 血液、皮肤中的脂肪和股骨 ，其细胞排列特点是 疏松，细胞间质多，形态多样 ，该组织的功能主要是 支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵 。
4、如果皮肤不慎被划破，会流血，会感到疼。当突然受到冷刺激时，皮肤会产生鸡皮疙瘩。这说明皮肤中可能含有 神经组织、 结缔组织、 肌组织 等组织。
5、现在你对“器官”这个概念的理解是：器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。具有一定的形态特征，能行使一定的生理功能。
6、下图是消化系统组成示意图，请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。
（ 唾液腺 ） （ 食管 ）
阑尾 （ 大肠 ） （ 肝 ） 胆囊 （ 胃 ） （ 小肠 ） （ 胰 ） 直肠
消化系统的功能是 消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣 。
7、下图是呼吸系统组成示意图，请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。
喉 气管 鼻腔 咽
肺 支气管
空气进入肺的正确顺序是 鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺 。
8、下图是泌尿系统组成示意图，请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。
输尿管：输送尿液 肾脏：形成尿液
膀胱：贮存尿液
尿道：排出尿液
（二）多项选择题
1、下列属于器官的结构是 （ BCD ）。
A．血液 B．主动脉血管 C．眼 D．皮肤
2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时，身体的这种姿势可能是在 （ABC）。
A．行走 B．骑车 C．游泳 D．立正
3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞，下列正确的操作步骤是 （BCD ）。
A．如果要观察的细胞位于视野左上方，可将玻片稍向左上方移动
B．转动粗、细准焦螺旋，直到通过目镜看清物像为止
C．转动反光镜，直到通过目镜能够看到白亮视野为止
D．将玻片标本用压片夹固定于载物台上，标本正对通光孔
4、通过化验痰，可以初步诊断出的病变部位是 （ BCD ）。
A．口腔 B．气管 C．支气管 D．肺
（四）问答题
1、显微镜是生命科学中重要的研究工具。下图是光学显微镜结构示意图。
请回答下列问题：
（1） 要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是 细准焦螺旋 ；
（2） 取显微镜时，手握显微镜的部位应是 镜臂 ；
（3） 用低倍显微镜观察组织器官的切片时，看到的物像是 倒像 ；
（4） 用低倍显微镜观察组织器官切片时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是 120 。
2、下图分别是小肠上皮结构示意图（左）和气管上皮结构示意图（右）。试分析这两种上皮组织在结构和功能上的相同点和不同点。
相同点：（1）都有分泌细胞；（2）细胞呈柱状；
不同点：（1）气管上皮有纤毛；（2）气管上皮的细胞核离基部的高度不同。
3、试根据下图所示归纳人体的结构层次。
从结构上看，人体可以分为细胞、组织、器官、系统和人体五个结构层次。也就是说，由形态相似，结构、功能相同的平滑肌细胞和细胞间质构成平滑肌组织；由执行一定功能（贮存尿液）的不同组织（平滑肌组织、结缔组织、上皮组织、神经组织）联合在一起构成膀胱（器官）；由执行一种生理功能的器官（肾、输尿管、膀胱、尿道）按照一定的次序组合在一起构成泌尿系统；由各个系统构成完整的人体。
二、拓展与思考
问答题
1、下面两幅模式图分别示意了心肌细胞和骨骼肌细胞的形态特点，试从细胞结构和功能相统一的角度分析心肌和骨骼肌的功能。
心肌细胞呈圆柱状，有横纹，细胞之间通过分支形成联系，多个细胞可以一起收缩，与心脏的泵功能相统一；
骨骼肌细胞呈圆柱状，有横纹。细胞之间融合形成多核细胞，细胞可以很长，附着在骨骼上。
2、想一想从你吃早饭到上学的过程中，身体的哪些系统参与这个过程？
消化系统、循环系统、运动系统、感觉器官、神经系统等。
3、如图所示，从侧面看，人体的脊柱有四个生理性弯曲，分别以其所在的位置命名。“驼背”是指胸曲过度前凹，请你分析可能造成“驼背”的原因。
（1）可能是先天的畸形；
（2）可能是后天幼年时坐姿不正，或常年弯腰干活。
第二节 人体生命活动需要的环境条件
一、基础练习
（一）填空题
1、人类的生存受 大气温度 、 大气压力 、 大气含氧量 、 淡水 和 食物 等环境条件的影响。
2、人体的内环境是指 细胞外液 ，它主要由 血浆 和 组织液 组成。
3、血液由 血细胞 和 血浆 组成。血细胞包括 红细胞 、 白细胞 、和 血小板 。
4、小肠内表面具有 皱襞 和 绒毛 ，就大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。其中 小肠 壁和 毛细 血管、 毛细淋巴 管的管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于吸收营养物质。
5、原尿和尿液在成分上的区别是：正常人尿液中不含 葡萄糖 。
6、肾单位是是肾的 基本功能单位 ，每个肾单位包括肾小体和 肾小管 两部分，肾小体由 肾小球 和 肾小囊 组成。
（二）单项选择题
1、正常人内环境的理化特性经常保持 （ B ）。
A．固定不变 B．相对稳定 C．随机多变 D．绝对平衡
2、下列器官内流动的血液，氧含量最高的是 （ B ）。
A．右心室 B．主动脉 C．肺毛细血管 D．体毛细血管
3、下列关于内环境的说法，不正确的一项是 （ B ）。
A．内环境是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境。
B．人体的内环境指的是细胞内液。
C．血浆是血细胞的内环境。
D．内环境由血浆和组织液组成。
4、所谓贫血，主要是由于 （ A ）。
①血液中红细胞的数量过少 ②血液的总量减少
③红细胞中血红蛋白的含量过少 ④血液中的营养成分含量过少
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5、健康的成年人若一次献血200-300毫升，其结果是 （ D ）。
A．三个月恢复正常 B．造成终生的损失 C．对人体毫无影响 D．一个月可以恢复
6、动脉血的正确概念是 （ C ）。
A．含氧和养料多的血 B．含二氧化碳等废物少的血
C．含氧多、颜色鲜红的血 D．动脉中流动的血
7、血液和组织之间进行物质交换的场所在 （ D ）。
A．心脏 B．动脉 C．静脉 D．毛细血管
8、生物体的结构和功能相适应，表现在各个方面，下列属于器官的结构与功能关系的实例是 （ D ）。
A．神经细胞轴突细长，与传导冲动功能相适应
B．血浆占血液总量的35％，与流动功能相适应
C．红细胞成分以血红蛋白为主，与运氧的功能相适应
D．心脏以心肌为主，与推动血液流动相适应
9、下列结构中流动着动脉血的是 （ C ）。
A．肺动脉，左心房 B．主动脉，右心房
C．肺静脉，左心房 D．上、下腔静脉，左心室
10、人体对淀粉和脂肪进行消化的起始部位分别是 （ C ）。
A．口腔和胃 B．胃和小肠 C．口腔和小肠 D．小肠和胃
11、吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是 （ A ）。
A．咽 B．鼻腔 C．食管 D．喉
12、皮肤中与调节体温有直接关系的结构是 （ A ）。
A．血管和汗腺 B．汗腺和皮脂腺 C．汗腺和角质层 D．表皮和真皮的血管
13、天热时皮肤出汗多的主要作用是 （ C ）。
A．排泄尿素防止中毒 B．滋润皮肤防止干燥
C．汗液蒸发散发热量 D．喝水过多及时排出
14、尿液中的尿酸、尿素是下列的哪一项经新陈代谢产生的？ （ D ）
A．血液 B．组织液 C．淋巴液 D．组织细胞
（三）多项选择题
1、空气中的氧气最终被人体的骨骼肌细胞吸收以前，必须经过的系统是 ( AC )。
A．呼吸系统 B．消化系统 C．循环系统 D．内分泌系统
2、宇航员乘坐飞船飞向太空时需要携带的维持生命的物质有 （ ACD ）。
A．淡水 B．生理盐水 C．食物 D．空气
3、下列不属于人体的“内环境”的是 （ ACD ）。
A．胃腔中的胃液 B．主动脉中的血浆 C．输尿管中的尿液 D．肺泡腔中的气体
4、下列关于原尿和尿液的叙述，正确的是 （ AD ）。
A．尿液中尿素的含量最高 B．尿液中不含无机盐
C．原尿和尿液的成分基本相同 D．正常人的尿液中不含葡萄糖
（四）问答题
1、下面列举了两份验血报告单，请你运用所学的知识判断他们可能患的疾病。
患者A 贫血 ，理由 红细胞数量和血红蛋白含量减少 。
患者B 可能有感染 ，理由 白细胞数量显著增多 。
2、右图表示周围环境温度的变化对一个男孩皮肤温度和体内温度的影响。试分析：
（1）当周围环境温度上升时，这个男孩体内的温度怎样变化？这种变化是怎样反映内环境稳定的？
（2）男孩的皮肤温度发生了怎样的变化？为什么这种变化方式与男孩体内的温度变化方式不同？
（1） 当周围环境温度上升时，这个男孩体内的温度保持稳定，这种变化真实地反映了内环境的稳定。
（2） 皮肤温度随外界温度的升高而升高。这种变化方式与体内温度相对稳定不相同，因为体内温度的相对稳定是通过调节实现的，随着外界温度的升高，体内有更多的热量通过扩张的毛细血管传递至体表。
3、内环境稳定的维持需要人体多个系统的协调配合才能实现。试根据下图分析各系统在维持内环境稳定中的作用。
（1）消化系统的作用是 补充内环境所消耗的各种营养物质和水分 ；
（2）呼吸系统的作用是 维持内环境中氧气和位氧化碳浓度的相对稳定 ；
（3）循环系统的作用是 主要运输物质和交换物质 ；
（4）泌尿系统的作用是 维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度，以及pH的相对稳定；
（5）神经系统和内分泌系统的作用是 对各种生理活动进行调节 。
（五）绘图题
略
二、拓展与思考
问答题
1、一位学生的手受伤后发炎了，通过肌肉注射药物进行治疗。试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环途径。
药物→组织液→毛细血管→小静脉→上腔静脉→右心房。因此，药物在回到心脏前不可能到达伤口炎症部位。当药物再度从心脏出发，它的流动路径将是：右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室。如果这时它再次从心脏出发，才有可能通过主动脉、各级动脉和手的毛细血管达到伤口炎症部位。
2、人体下肢的骨骼肌活动产生的二氧化碳被运输到肺部的途径是怎样的？
组织液→毛细血管→小静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管。
第二章 人体生命活动的调节
第一节 神经调节
一、基础练习
（一）填空题
1、右图是人体神经系统示意图。请据图回答（在圆括号内填写名称，方括号内填写字母）。
人体的神经系统可以分为两个部分，它们是（ 中枢 ）神经系统和（ 周围 ）神经系统；前者由[ A ]（ 脑 ）和[ C ]（ 脊髓 ）组成，后者由[ B ]（ 脑神经 ）和[ D ]（ 脊神经 ）组成。
2、脑和脊髓通过 周围神经系统（脑神经和脊神经） 与躯体和内脏联系。
3、根据教材中的膝跳反射过程示意图，完成一个反射的基本结构，依次是 感受器 、 传入神经 、 中枢 、 传出神经 和 效应器 。
（二）单项选择题
1、某人因意外变成“植物人”以后，虽然有心跳和呼吸，但其他活动的能力消失，他脑中没有损伤的部位可能是 （ D ）。
A．大脑 B．中脑 C．小脑 D．脑干
2、把人的左脑与右脑、大脑与小脑、大脑与脊髓相互联系的结构是 （ D ）。
A．脑干 B．神经节 C．神经中枢 D．神经纤维
3、人的手碰到针尖就会马上缩回，然后感到疼痛。这一疼痛是 （ D ）。
A．由感受器产生的感觉 B．神经冲动传入脊髓而产生
C．冲动经过脊髓到达肌肉产生 D．冲动经过脊髓上传到大脑皮层产生
4、下列反射中不属于非条件反射的是 （ C ）。
A．见光缩瞳 B．遇烫缩手 C．谈虎色变 D．婴儿吮吸
5、某人喝醉酒以后，走路摇晃，站立不稳，这是中枢神经系统的哪一器官被酒精麻痹而引起的？ （ C ）
A．大脑 B．中脑 C．小脑 D．脑干
6、下列现象中，属于非条件反射的是 ( B )。
A．马戏团的小狗表演做算术题 B．沙子进入眼，人流泪
C．望梅止渴 D．学生做数学题
7、膝跳反射的中枢是 ( C )。
A．大脑 B．脑干 C．脊髓 D．小脑
8、在膝跳反射实验中，你是 ( B )。
A．先感到叩击，再伸小腿 B．先伸小腿，再感到叩击
C．伸小腿和感到叩击同时发生 D．只伸小腿，没感到叩击
9、下列关于人的神经系统及其相关结构的描述中，错误的是 ( C )。
A．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
B．灰质位于脊髓的中央
C．周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成
D．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
（三）问答题
1、
请分析
步骤一的目的是什么？ 对照实验，证明左、右后肢的反射弧结构都是完整的 。
从步骤二可以得出什么结论？为什么？ 只有反射弧结构完整，才能出现发射（右后肢出现反射）。左后肢缺少感受器，反射不出现 。
从步骤三又可以得出什么结论?为什么？ 反射的中枢在脊髓，脊髓被破坏后，左、右后肢的反射弧结构均因缺少中枢而使反射不能出现 。
2、临床上进行腰椎穿刺时，为什么选择在第三腰椎以下的部位进行？
因为脊髓的末端在成年人终于第一、第二腰椎之间，在第三腰椎以下穿刺可避免损伤脊髓。
3、右下图为膝跳反射反射弧示意图。请根据图示，写出信息在反射弧五个组成部分中的传导和传递过程。
木棰叩击刺激了感受器，引起感受器兴奋。神经冲动经传入神经抵达中枢，经中枢的整合，发出指令经传出神经抵达效应器（骨骼肌），肌肉兴奋，产生收缩，使小腿上抬 。
4、什么是反射？举例说明反射怎样保护身体免受伤害？
反射是指在神经系统参与下，机体对内、外刺激做出的有规律的反应。反射是自动的，不需要经过思考，速度较快，它可在伤害产生之前使机体脱离危险的环境。
二、拓展与思考
问答题
1、
脊髓：膝跳反射中枢、排尿反射中枢、排粪发射中枢、缩手反射中枢等。
脑干：眨眼反射中枢、心血管活动中枢、呼吸中枢、呕吐反射中枢、吞咽反射中枢等。
下丘脑：体温调节中枢、摄食中枢、渗透压调节中枢、血压调节中枢、睡眠调节中枢等
2、
危险刺激——眼睛——传入神经——皮层下神经中枢（下丘脑）——传出神经（交感神经）——心脏、肾上腺——心跳加快
第二节 激素调节
一、基础练习
（一）填空题
1、人体的腺体可以分为两大类。一类具有 导管 ，叫做 外分泌腺 ；另一类 没有导管 ，叫做 内分泌腺 。
2、激素是由 内分泌腺细胞 分泌的，通过 血液循环 作用于相应的组织和器官。
3、生长激素是由垂体前部合成和分泌的。它的主要作用是 促进骨骼生长 。幼年时期生长激素分泌不足可引起 侏儒症 ；分泌过多可引起 巨人症 。
4、甲状腺主要合成和分泌 甲状腺激素 ，该激素的主要作用是 促进骨和脑的发育，促进代谢，使神经系统兴奋性增高 。
5、在下图指示线末端的扩号内填入内分泌腺的名称。
（ 肾上腺 ） （ 胰岛 ） （ 垂体 ） （ 甲状腺 ） （ 性腺 ）
（二）单项选择题
1、王丽爷爷患了糖尿病，下列物质中可以治疗糖尿病的是 （ C ）。
A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．性激素
2、使用加碘食盐和常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以预防 （ B ）。
A．糖尿病 B．地方性甲状腺肿 C．侏儒症 D．巨人症
3、人体能分泌生长激素的器官位于 （ A ）。
A．颅腔 B．胸腔 C．腹腔 D．盆腔
4、既分泌激素，又分泌消化液的器官是 （ D ）。
A．肝脏 B．淋巴结 C．卵巢 D．胰脏
5、饭后，人体内能分泌激素调节血糖浓度。分泌该激素的器官位于 （ C ）。
A．颅腔 B．胸腔 C．腹腔 D．盆腔
（三）问答题
感觉器官接受外界信息，经传入神经到达各级中枢，各级中枢经过整合，将传出指令经大脑皮层和皮层下中枢（如下丘脑），传递至脊髓运动神经元，引起肢体运动；或内脏运动神经元，使脸部血管舒张，心跳加快，血压升高；另一方面，内脏运动神经元支配肾上腺髓质，使髓质激素分泌增加，血液中肾上腺素的含量显著增高。肾上腺素使心跳加快，血压升高。在整体状态下，神经调节和激素调节是密切配合，相辅相成的。
（四）配对题
请根据各内分泌腺及其所分泌的激素的功能，将以下病症与相应的病因连线：
侏儒症 缺碘
甲亢 婴儿时期甲状腺激素分泌不足
二、拓展与思考
问答题
1、
养殖企业、养殖户为了提高食用畜、禽、鱼的产量，大量使用添加了激素的饲料。尤其是一些生长期较长而价格较高的动物，如鳖、蟹等。人们在食用了这些富含激素的肉类后，激素逐步在体内积蓄，就会影响食用者的生殖发育和正常成长。
2、
应急状态下，由于神经系统兴奋性增高。使肾上腺髓质激素分泌增加，血液中肾上腺素的含量显著增高。肾上腺素使心跳加快，血压升高。如果这种状态一直持续下去，就会造成心血管功能障碍，高血压就难以避免了。
第三节 基因与人体性状
一、基础练习
（一）填空题
1、小红的母亲有耳垂、双眼皮；父亲有耳垂、单眼皮；小红无耳垂、单眼皮。请你从①有无耳垂②双、单眼皮 两个方面的特征进行分析：
（1）父母有耳垂，小红无耳垂，这说明了生物的 变异 现象。
（2）父亲是单眼皮，小红也是单眼皮，这说明了生物的 遗传 现象。
2、染色体主要由 DNA（脱氧核糖核酸） 和 蛋白质 组成，其中 DNA 是主要的遗传物质。
3、牛的毛色有黑色和棕色两种。如果两头黑牛交配生产了一头棕色的小牛，那么属于显性性状的是 黑色 ，隐性性状的是 棕色 。
（二）单项选择
1、下列各对性状中，属于相对性状的是 （ A ）。
A．哥哥单眼皮，弟弟双眼皮 B．姐姐高，妹妹瘦
C．鸭子和家鸽都长有绒毛 D．白萝卜根较大、红萝卜根较小
2、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得 （ B ）。
A．难以预测 B、像甲 C．像乙 D．像丙
3、下列有关染色体的说法不正确的是 （ D ）。
A．染色体存在于细胞核 B．染色体在体细胞和生殖细胞中均存在
C、染色体容易被碱性染料染色 D．每条染色体的一半来自父方，一半来自母方
4、一个细胞中的染色体不成对存在的是 （ A ）。
A．卵细胞 B．受精卵 C．白细胞 D、上皮细胞
5、人精子细胞的染色体可能为 （ D ）。
A．44条常染色体 + XY性染色体 B．22条常染色体 + XY性染色体
C．11条常染色体 + Y性染色体 D．22条常染色体 + X性染色体
6、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是 （ B ）。
A．位于常染色体上 B．位于Y染色体上
C、位于X染色体上 D．位于性染色体上
7、雌猫一胎产了3只小猫，这3只小猫的毛色各不相同。说明生物体具有 （ B ）。
A．遗传性 B．变异性 C．进化性 D．适应性
8、一对双胞胎（同卵生）的兄弟俩长大后肤色相差很大，其原因是 （ C ）。
A、显性基因发生了作用 B、染色体数目发生了变化
C．生活环境和条件有所不同 D．隐性基因发生了变化
（三）问答题
第21对染色体异常，第21对染色体有三条，比正常人多1条。患者为男性，因为性染色体是XY。
二、拓展与思考
（一）单项选择题
（1）家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一人是基因组成为Ee的患病者，另一人表型正常（ee）。他们的子女发病的可能性是 （ B ）。
A．25% B．50% C．75% D．全部
（2）多指（如六指）是由显性基因控制的一种常见畸形。如果父母双方的一方是多指（基因组成是AA或Aa），另一方正常（基因组成aa），他们的子女会 （ A ）。
A．都患多指或一半患多指 B．一半患多指，一半正常
C．全部患多指 D．全部正常
（3）人白化病是单基因控制的隐性遗传病，由于编码酪氨酸酶的基因发生突变，导致有活性的酪氨酸酶缺乏，黑色素不能形成，使患者皮肤、毛发白化，虹膜和脉络膜缺少黑色素呈浅红色，患者畏光。如果父母双方表型正常，但都是突变基因的携带者（指基因型为Aa），他们的子（女）患病的可能性是 （ B ）。
A．0 B．25% C．50% D．75%
（二）问答题
某妇女患地方性甲状腺肿，怀孕后未能及时补充碘盐，产下的婴儿患呆小症。试问呆小症是遗传病吗？为什么？
不是，因为呆小症是因食物中缺碘，造成甲状腺不能合成甲状腺激素所致，是环境造成的，基因没有发生变化。
第三章 健康与疾病
第一节 认识健康
一、基础练习
（一）填充题
1、健康的三要素包括身体健康、心理健康 和 社会适应性良好 。身体检查各项指标正常是 身体健康 的表现；自我感觉良好是 心理健康 的一种表现；而拥有许多知心朋友是 社会适应性良好 的一种表现。
2、青春期形态发育的主要表现是 体重和身高 迅速增长；功能发育的主要表现是心脏收缩能力 提高（或增强） ，肺活量 增大 ，神经调节能力 增强 。
3、与青春期第二性征的发育直接有关的物质是 性激素 。
4、青春期的心理特征是 情绪不稳定 、 好兴奋 和 易激动 。
（二）多项选择题
1、下列有利于提高社会适应能力的方法是 ( BCD )。
A．充足的睡眠 B．跳集体舞 C．尊重别人的权利 D．.接受帮助
2、下列有利于提高身体敏捷程度的体育活动是 ( ABC )。
A．乒乓球 B．羽毛球 C．双杠 D．慢跑
（三）问答题
1、
换个角度看问题，结果大不一样。
2、
食物金字塔是营养学家为了帮助人们设计健康的饮食计划而提出的。食物金字搭将食物分成六个组，它显示了人类每天该从每一组中吃多少食物才能维持膳食平衡。
3、
因为面包、麦片、米饭和面条是膳食结构的主体部分，即人类的主食，因此该组位于金字搭的底部。
4、
懂得感谢；及时沟通；相互理解。
二、拓展与思考
问答题
（1）别人吸毒，真的不关我们的事吗？为什么？
不，关心别人就是关心自己。
（2）如果发现有人吸毒、贩毒，你应该怎么办？
及时劝阻，说明道理，向有关部门举报。
（3）我们在交友的活动场所时要注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？
注意自己的行为要符合公共场所的要求；碰到可疑人员及时向有关部门汇报。青少年好奇心强，对未知的东西乐于尝试。
（4）在短短的两年中，他儿子的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？
毒品会影响人体的生理活动和精神活动。
（5）我们应该如何对待毒品？
远离毒品，拒绝毒品。
第二节 常见病及其预防
一、基础练习
（一）填空题
1、人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线。 皮肤 和
黏膜 是保卫人体的第一道防线；体液中的 炎症物质 和 吞噬细胞 是保卫人体的第二道防线； 免疫细胞 和 抗体 组成人体的第三道防线。
2、免疫是人体的一种 生理功能 ，人体依靠这种功能识别 “自己” 和 “非己”
成分，从而破坏和排斥进入人体的 抗原物质 ，或人体本身所产生的 损伤细胞 和
肿瘤细胞 等，以维持人体的健康。
（二）单项选择题
1、病原体是指 （ B ）。
A．能够传播病原体的人和动物 B．能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫
C．能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 D．垃圾、废物和污水等
2、李明每天锻炼身体，还接种各种疫苗，请你判断其目的是 （ C ）。
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．上述三个选项都正确
3、医生让患肺结核的病人在传染病医院住院治疗的目的是 （ A ）。
A．控制传染源 B．保护易感者 C．切断传播途径 D．研究结核杆菌
4、下列途径不会造成艾滋病传播的是 （ A ）。
A．握手，共进午餐 B．无保护性接触
C．共用针筒注射毒品 D．患病母亲分娩胎儿
5、下列措施中，不属于预防接种的是 （ C ）。
A．为婴幼儿注射百白破 B．给幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
C．为肝炎患者注射胎盘球蛋白 D．为青少年注射乙肝疫苗
6、在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入器官的细胞相当于 （ A ）。
A．抗原 B．抗体 C．一种酶 D．生长激素
7、患过麻疹的人以后不再患麻疹，是因为体内能产生针对麻疹病原体的 （ C ）。
A．抗原 B．吞噬细胞 C．抗体 D．溶菌酶
8、下列属于特异性免疫的是 （ B ）。
A．皮肤的保护作用 B．抗体的杀菌作用
C．巨噬细胞的吞噬作用 D．黏膜的屏障
9、下列不属于人体免疫器官的是 ( D )。
A．扁桃体 B．淋巴结 C．脾 D．胰腺
10、下列疾病中，不属于传染病的是 （ C ）。
A．乙型肝炎 B．狂犬病 C．心肌炎 D．肺结核
11、下列不良生活方式中，与肺癌发生有密切关系的是 （ C ）
A．常吃油炸食品 B．喜喝烈性酒 C．吸烟 D．喜吃高脂肪食品
（三）问答题
1、下面是一组关于免疫的日常生活问题，请分析回答。
（1）受伤的哺乳动物经常会用舌舔伤口，这对伤口愈合有一定的作用，其中的道理是
唾液中含有杀菌物质。
（2）每个出生3个月的婴儿，都要接种白喉百日咳破伤风疫苗。这样做的目的是 预防白喉、百日咳和破伤风三种传染病。
2、生活中哪些不良的习惯容易导致冠心病？可以有效预防冠心病的措施又有哪些？
不良习惯：吸烟、高脂、高糖饮食；
预防措施：防治高血压、提倡合理膳食、戒烟。
3、我国肝癌的发病率较高，请分析其中的原因。
乙肝患者和脂肪肝患者以及酗酒者均可发展为肝硬化，或肝癌。我国乙肝病毒携带者众多，加上目前饮食不合理引起的脂肪肝患者也较多，这些人群是发生肝癌的高危人群。
（四）配对题
1、在下列传染病和病原体之间连线。
传染病名称 感染病原体的名称
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疟疾 人免疫缺陷病毒 肺结核 乙型肝炎病毒 |
2、在下列传染病和传播途径之间联线。
传染病名称 传播途径
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肺结核 消化道传播 |
二、拓展与思考
假设你的同学或朋友不幸感染了人类免疫缺陷病毒（HIV），你应该如何与他相处呢？为什么？
关心艾滋病患者，与艾滋病患者进行正常的社交性往来，让艾滋病患者也融入社会之中。因为科学研究已证实与艾滋病患者的社交性接触不会感染HIV病毒。
第三节 医药常识与医疗技术
一、基础练习
（一）填空题
1、以下是三种药品说明书的部分内容，请根据内容回答问题。
在上述三种药品中：
（1）属于非处方药的药品是 复方酮康唑软膏和正柴胡饮颗粒 ；
（2）属于外用药的药品是 复方酮康唑软膏 ；
（3）糖尿病患者服用正柴胡饮颗粒，应选用 红棕色 颗粒，并注意避免 烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物 ；
（4）孕妇不能使用的药品是 复方酮康唑软膏和正柴胡饮颗粒 ；
（5）2007年12月生产的药品，在2010年12月仍然有效的是 正柴胡饮颗粒 。
2、包扎的目的是 保护伤口，减少感染，压迫止血，减轻疼痛 。
（二）单项选择题
1、判断心脏骤停的标准是 （ C ）。
A．意识丧失 B．呼吸消失 C．脉搏消失 D．瞳孔放大
2、胸外按压的有效部位是 ( D )。
A．左胸 B．右胸 C．胸骨的上半部 D．.胸骨的下半部
3、人工呼吸进气量的范围是 （ B ）。
A．400毫升～500毫升 B．800毫升～1200毫升
C．200毫升～800毫升 D．1000毫升～1500毫升
4、进行人工呼吸的基本步骤是 ( C )。
①判断呼吸是否存在 ②进行人工呼吸
③仰头举颏畅通呼吸道 ④将患者置于仰卧位
A．①②③④ B．④①②③ C．④①③② D．②③④①
5、发现煤气中毒者时，首先要采取的措施是 （ B ）。
A．打120急救电话 B．开窗通风
C．将意识清醒者撤离现场 D．进行心肺复苏
（三）问答题
1、家庭药箱中药品放置和保管要注意哪些事项？
注意避光，防止受潮或挥发，放置于阴凉处；内服药和外用药分开放；注意药品的有效期等。
2、某人上医院看病，开了一些药回来，但还没有等把药用完病就好了。当他下次再患同样的病时，可以继续服用上次没有用完的药吗？为什么？
如果再次患同样的病时，药品仍在有效期内并且没有变质，可以继续服用上次没有用完的药。
二、拓展与思考
（一）问答题
1、
略。
2、
略。
（二） 配对题
我国古代医学名人留下不少医药学著作，请你给下列３本药学著作找到作者．
《千金要方》 明朝李时珍
第二部分 活动报告
活动报告 你知道人体器官的位置吗
报告人_____________________ 活动日期_______________
结果
1、 位于胸腔的器官有 心脏、左肺、右肺，（食管、主动脉等） 。
2、 如果用一想象的十字线将腹盆腔划分为上、下、左、右四个部分，那么在体表右上腹可触摸到的器官是 肝 ；左上腹可触摸到的器官是 胃 。
3、 在可拆卸人体器官模型上，你观察到胰和胃、胰和肾以及胰和脾的空间关系分别是 前和后 、 内侧与外侧（上与下） 和 内侧与外侧 。
4、 在功能上联系比较密切的器官是 肾、输尿管、膀胱、尿道 ，它们共同组成 泌尿 系统。
讨论
如果右上腹疼痛，可能是什么器官出了问题？
可能是肝、胆或胰等器官出了问题。
活动报告 怎样看药品说明书
报告人_____________________ 活动日期_______________
结果
1、 写出非处方药药品标签上包含的主要项目。
药品的通用名称、成分、规格、生产企业、批准文号、产品批号、生产日期、有效期、适应症或功能主治、用法用量、禁忌、不良反应和注意事项等。
2、 写出西药药品说明书上包含的主要项目。
药品名称、性状、药理毒理、药代动力学、适应症、用法与用量、不良反应、禁忌、注意事项、孕妇及哺乳期妇女用药、儿童用药、老年患者用药、药物相互作用、药物过量、规格、贮藏、包装、有效期、批准文号、生产企业等。
讨论
1、 为什么不能服用过期药？
药效不能保证。
2、 自行增减服药剂量有什么害处？
增加肝、肾负担，造成毒性反应。
3、如果某人对某种药品过敏，应该怎么办？
不能使用该种药品，更换具有类似或相同作用的不过敏药。
活动报告 配置家庭药箱
报告人_____________________ 活动日期_______________
结果
将你配置的家庭药箱清单写在下面的表格中，并说明配置的理由。
我配置的家庭药箱清单
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器材或药品名称 |
配置理由 |
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讨论
1、 过期药品应该怎样处理？
及时清理，送到回收地点。
2、 药品贮藏应该注意些什么？
避光、低温、干燥等。
活动报告 了解中医药发展史上的杰出人物
报告人_____________________ 活动日期_______________
结果
我国历史上的医学名人
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姓名 |
生卒年代 |
主要成就、代表作品 |
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孙思邈 |
唐朝 |
《千金要方》 |
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朱震亨 |
元朝 |
《丹溪心法》 |
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李时珍 |
明朝 |
《本草纲目》 |
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相关链接
