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重视听说训练,提高学习效率——记一年级语文教研活动

1222下午,窗外气温骤降,寒风凛冽。在高一的礼堂里,春意浓浓,全体一年级老师聚集一堂,开展了本学期最后一次教研活动。

世外小学的姜娜波老师执教了听说活动《大家笑了》。老师围绕课题中的“笑”字,展开教学。通过四次听录音,逐步提出听说要求,层层深入,步步推进,让学生在老师的引导下,记住故事内容,并续编故事,由浅入深提高说话要求。高一小学朱宏瑾老师执教了《荷叶圆圆》一课。老师在阅读教学中以读为主,听说读写整体推进,注重理解与表达的有机融合。教师运用了多种多样的朗读方法,让学生读通句子,读懂句意,明白句与句之间的关系,在潜移默化中激发了学生对大自然的热爱,对生活的热爱。

     课后,由两位语文学科区中心组成员盛大花园小学的刘长丽老师和第一中心小学的袁昶华老师分别对两节课作了精彩的点评。两位教研员高老师和闵老师也对两节课提出了改进意见:在说话课中,可根据学生的实际,适当提高要求,重点指导说第一幅图,后三幅图让学生自主练习仿说。

通过本次教研,老师们都感到要靠几节说话课来提高学生的语言表达是远远不够的,只有在平时的教学中充分挖掘教材,注重说话训练,才能切实提高学生的语言表达能力。