悉心研读教材 关注表达训练

6月5日下午，全区五年级的语文教师在逸夫小学进行了区教研活动。这次的教研活动分为三部分：第一部分为听课，由向阳育才的刘瑛老师执教《一曲胡笳救孤城》，逸夫小学李业琼老师执教《人生的开关》；第二部分由淮海中路第二小学的葛梅琪老师进行作文指导课《再见了，母校》的说课；第三部分由教研员高老师对两堂研究课和作文指导课进行点评。

本次教研活动的目的在于探讨高年级阅读教学中如何挖掘文本中的训练点，抓住文本中的语言点对学生进行概括表达能力的训练。对文本中相关内容的概括以及读文抓要点进行语言表述是高年级语文教学的重点，也是学生学习中的难点，如何运用教材中的内容对学生进行相应的训练是需要教师在课堂中着重关注的地方，通过听课、评课活动，让老师们对教材的解读更加深入，对如何运用教材对学生进行语文能力的训练有了进一步的认识。

葛梅琪老师的作文指导课，以课文中的讲读材料《母校》为习作例文，根据习作《再见了，母校》的要求，与例文作比较，了解两篇文章的异同，帮助学生筛选材料，并指导学生围绕一个中心抒发自己的情感，同时借助例文指导学生积累语言，让学生在写作时学会迁移、运用。

2个小时的教研活动内容丰富，有实效，有指导，老师们受益匪浅。