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“初中英语教学评一体化设计的实施路径”教研活动

202396下午,上海市教委教研室初中英语教研员、正高级教师赵尚华老师来到徐汇区教育学院附属实验中学大礼堂为徐汇区初中英语六到八年级所有教师和九年级备课组长带来了主题为 “初中英语教学评一体化设计的实施路径”的专题讲座。

赵老师首先以问题为引领,分析了初中英语教学的现状与问题。然后赵老师详细解读了教学评一体化的内涵。他提出教师要依据课程标准和教学基本要求开展教学评价,做好课堂、作业、单元和期末四个评价,践行教考一致,做到作业与评价衔接,提高教学、作业和评价设计的解释性。最后,赵老师指明了“教--评”一体化设计的具体路径,即目标导向、活动跟进、评价伴随、作业保障。为了帮助老师们更好的理解如何实施“教--评”一体化设计,赵老师以牛津英语六、七和八年级教材中的单元为例,阐释了每个实施步骤的具体操作路径。

专家讲座之后,徐汇区教研员朱世玮老师带领老师们回顾了“教--评”一体化设计的要点,强调教师要将评价贯穿教与学的全过程,让学生成为评价的参与者和设计者。朱老师以INSTRUCTION-LEARNING-ASSESSMENT MODEL为图示,直观呈现教学评价的过程。

通过本次教研活动,老师们明确了本学期教学研究的方向,领会了“教--评”一体化设计的真义,必将在今后的教学中不断探索、实践、反思与进步!


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