2月19日下午一点，徐汇区小学二年级语文教研活动在园南小学阶梯教室举行。虽然春寒料峭，斜风夹着细雨，但是全区的语文教师还是很准时地相聚一堂，在区教研员闵老师的组织下，认真学习，共同提高。

本次教研作为本学期的第一次活动，闵老师携手区语文中心组成员、园南小学的应瑾瑾老师为大家精心地奉献了一节精彩的教学课例《西湖名堤》，这节课的设计站在表达（写作）的角度去阅读，引导学生关注语言，关注篇章。应老师以娴熟的教学技巧，引领学生在优美的文字里游弋，通过不同形式的语言训练和文章诵读，既体会了名堤名在何处，又自然地贴合课文内容对学生进行了说话训练，培养了学生的想象力，得到了听课老师的一致好评。

精彩的公开课之后，闵老师结合多媒体演示，为大家做了长达两个小时的教材培训。她从教材的知识难点与教学建议两方面切入，重点围绕二年级下的教材知识难点，如何和三年级衔接的问题展开研讨。闵老师指出，教学时注重二、三年级的过渡，在完成二年级重点教学任务的同时，还要考虑如何与三年级的衔接，为三年级的教学做好铺垫，把握好知识学习的度。闵老师指出把握知识难点的总体原则为：瞻前顾后，整体观照，针对难点，做好铺垫。这也是在座的每一位教师要领悟透彻，灵活运用的原理。

    整个教研活动，参加培训的教师都在认真地听讲、记录，会场秩序井然。教研活动后，闵老师还组织了区语文中心组的老师进行了小组活动。教学之路任重而道远，但是只要勤奋和踏实，就一定能取得丰硕的成果。