新课标理念在常规课堂中的落地：梅园中学开展区示范教研组和学区工作坊成果展示活动
新课标理念在常规课堂中的落地：梅园中学开展区示范教研组和学区工作坊成果展示活动
3月27日下午，徐汇区八年级英语教研活动在上海市梅园中学顺利举行。本次活动聚焦“新课标理念在常规课堂中的落地”这一主题，展示了梅园中学英语组（徐汇区第五届、第六届示范教研组）以及姜治芳老师领衔的华理学区初中英语学科工作坊紧跟市、区教研，在教研员朱老师的指导下不断学习实践的部分阶段性成果。
活动伊始，华理学区初中英语学科工作坊学员、梅园中学甄婧老师和华理附中曹桐老师相继为与会者带来了《英语（牛津上海版）》八年级第二学期第一模块 Nature and Environment 第三单元 Electricity阅读课“A dangerous servant”第1课时和第2课时展示。第一课时中，甄老师通过巧妙的教学设计，引导学生运用阅读策略和工具图，从略读到细读再到品读，如庖丁解牛般逐步理清故事脉络、理解电的基本知识、理解人物情感变化。甄老师注重深度阅读中对学生阅读能力的培养；通过启发式提问，锻炼学生对文章的概括、提炼能力和批判性思维，让学生在主动思考中掌握和运用阅读技巧，也为单元后续内容的学习做好铺垫。曹老师的第二课时则从课文内容出发，以帮助“小e同学”完成一次自我介绍为背景，引导学生从电的含义、来源、形态等不同方面回顾、巩固课文内容，同时对课本留白进行了补充拓展，帮助学生系统构建关于电的知识结构。她的课堂注重情境的创设，让学生在真实的语境中运用所学词汇，实现学用一体。展示课结束后，两位老师分别进行了说课和反思。甄老师阐述了自己的设计思路，并针对如何在教学中落实新课标理念进行了反思和再设计。她表示，要把阅读变成培养核心素养和关键能力的载体和抓手，通过启发式提问，让学生主动掌握和运用阅读策略和技巧，形成阅读能力和阅读习惯。曹老师则分享了她在教学中如何以表达为导向，引导学生在情境中表达，逐步形成知识框架。她强调，新课标理念下的英语课堂教学应更加注重学生的主体性和实践性，让学生在真实的语境中学习和运用英语。
说课结束后，区教研员朱世玮老师对两位老师的展示课进行了精彩的点评指导。朱老师首先充分肯定了华理学区初中英语学科工作坊在落实新课标理念方面所做的努力，然后以“跨学科、项目化、教学评一致”三个关键词为锚点对两位老师的教学设计分析、点评。朱老师还采用新课标导读的形式就如何进一步优化课堂教学跟与会教师进行了交流与互动：以本课时中的语篇研读和标题主旨探讨设计为例，强调教师应当基于语篇分析和学生学习需求确定教法、进行教学设计，开展让学生信服的课堂教学，实现新课标落地。
此次活动不仅展示了梅园中学英语组和华理学区初中英语学科工作坊的教研成果，也为与会者提供了一个交流学习、共同进步的平台。徐汇区八年级全体英语教师参加了本次教研活动。大家认真听课、积极互动、收获满满。与会者纷纷表示，通过此次活动，他们对新课标理念有了更深刻的理解，也将在今后的教学中更加关注学生英语课程核心素养的培养，为新教材的落地做好思想上、理念上的充分准备。
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