正高级教师

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  姓名：高永娟

  学科：语文

  人生格言：教学的智慧源于...

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高永娟

徐汇区教育学院课程教学研修中心副主任，小学语文研训员，正高级教师、特级教师，区学科带头人（2015-2017年度），上海师范大学特聘教授，上海市小语会常务理事、副主任，长三角基础教育学科专家；上海市中青年教师团队发展项目主持人，“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究（第二轮）”项目学科指导专家，统编教材全国培训专家，统编教材配套练习册审读专家，上海市提升作业品质项目指导专家，区名师工作室主持人。先后参加上海市二期课改小学语文新教材，上海市小学语文拓展课教材，上海市中小学语文课程标准解读，上海市小学语文学科评价指南，上海市小学语文基本要求，上海市学科教学指南，教育部小学语文统编教材教学参考用书的撰写工作。著有《小学语文教学研究与实践》《中高年级语文练习设计案例》《小学语文单元设计及教学实施案例》等书。

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  姓名：张鲁川

  学科：德育

  人生格言：教师不仅要成为...

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张鲁川

徐汇区教育学院教育发展研究中心德育研究员，正高级教师，上海师范大学兼职教授，上海市班主任带头人工作室联盟主持人，局学科带头人（2011-2013年度、2014-2016年度、2017-2019年度）。教育部囯培专家。教育部职教司全国中职班主任全国职业院校技能大赛评委，上海师资培训中心市级共享课程评审专家，上海市及长三角班主任基本功大赛评委，上海市中小学见习教师基本功大赛评委、上海市普教、职教教师高级、正高级职务评委。


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  姓名：程元

  学科：语文

  人生格言：记问之学，不足...

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程元

徐汇区教育学院课程教学研修中心高中语文研训员，语文学科组长，正高级教师，特级教师，上海市高中语文学科中心组成员，上海市高考阅卷中心组成员，上海师范大学课程与教学论、学科教学硕士研究生指导教师，局学科带头人（2011-2013年度、2014-2016年度）。曾荣获上海市“园丁奖”、徐汇区“荣昶”人才奖，在上海市中青年教师课堂教学评比、上海市基础教育研训员专业发展评优等活动中获得荣誉。在《语文建设》《语文学习》等杂志发表多篇论文。曾参与、主持多项国家级及市级研究项目，参与编写《高中语文学科教学基本要求》《高中语文学科单元教学指南》《统编版高中语文单元教学指南》等著作，参与开发并主持部级与市级教师培训课程，担任上海市高中语文拓展型课程教材、高中语文统编教材练习部分分册主编。

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  姓名：孙毅

  学科：英语

  人生格言：教师应该始终给...

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孙毅

徐汇区教育学院课程教学研修中心高中英语研训员，正高级教师，局学科带头人（2014-2016年度、2017-2019年度、2020-2022年度）。坚持在教育教学的第一线开展自己的教学实践，了解基层教学的实际情况；认真研读各种教育教学专著，了解教育教学发展的动向；为基层教师提供一流的服务，借助教研活动，把自己对于英语教学中的一些心得体会与基层学校的教师分享，把自己对于高考的一些研究无私地告知基层学校的老师，为基层学校的老师提供了非常及时的分析数据，以便基层教师能够更加明确工作和努力的方向。加强与其他区域研训员的沟通和互动，互通有无，及时地把各个区的教育教学动态和信息转达给每一位教师。教育研究成为一线教师的一种内在的需求，一种不断自我提升的必要。目前，我给自己提出了每年能够在市级刊物上发表两篇文章的要求，我也是这么做的。要求自己不断学习，不断进修，把这一点作为为基层教师提供良好服务，组织好区域教研合作的有效保证。研训员的一项重要工作在于紧跟世界最新教育教学理论和思想，并把这些有利于我国英语语言教学的最新情报介绍给一线的教师，让教师能从中获益。同时，通过合作把它们与我国的国情结合，与不同学校的校情结合，把这些理论能灵活地应用于一线的实际课堂教学中。