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陈寅区长在近日“教育走笔”中提出这样一个问题——我区基础教育在全市范围内，已经处在相对较高的水准上，那么如何做到“百尺竿头、更进一步”？教育局在学习贯彻十七大精神的日子里，认真思考“又好又快”和“更好更快”的发展问题，连日来积极开展攀登制高点的系列活动，扩大眼界，开拓思路，推动发展，力争“百尺竿头、更进一步”。
作为该系列活动之一，11月14日下午，教育局局长王懋功率我区部分实验性示范性高中的校长来到本市杨浦区控江中学考察学习。同是“重点中学”，控江中学的长处和亮点在哪里？有哪些可作“他山之石”、以资借鉴？带着问题，也带着科学发展的强烈愿望，南模中学等八所徐汇区重点中学的校长们走进了控江中学。
控江中学校长张群热情引领大家先后参观考察了该校引以为荣的荣誉室、设备先进的生物实验室和物理实验室、藏书万卷的图书馆和气派适用的大礼堂。考察学习座谈会在学校会议室召开。杨浦区教育局局长王平、副局长邵志勇参加座谈会。
在杨浦区副局长简要介绍“知识杨浦”的定位和现状后，张群校长侃侃而谈，毫无保留地介绍了他的办学思路和治校方略。“做一个有思想的践行者”——张校长开宗明义，一语道破自己的人生格言。他说，做校长的首先要“心有主见”，有自己的思想，切不可心浮气燥，或被动应付。“我们学校的办学理念就是强调学生的自主发展”。控江人经过50年开拓进取，已成为一所在“自主发展”教育特色方面有“新举措、新局面、新进展”的上海市示范性实验性学校。
随后，张校长就如何培养学生成才和如何推进“二期课改”谈了他的看法。他认为，培养学生要研究学生的成长规律，按规律办事。对于推进“二期课改”，他觉得“三大目标”中，“过程和方法”尤为重要，“抓住了这个环节，可以‘下求’知识和技能，‘上图’情感态度价值观”。说到治校方略，他的体会是：党政齐心、齐力断金；集体决策、分工负责；政者正也，办事公正。
王懋功局长说，张校长是一位“充满智慧的校长”，“做一个有思想的践行者”说得好。这是符合马克思主义的。无论搞教育，还是做其它事，都不能照搬照抄，要有自己的思想、自己的特色。有了自己的思想，就要践行。徐汇区的校长们听了张校长富有智慧的介绍，深受启发，不虚此行。控江中学的许多经验，不仅对学校工作，而且对教育局的工作，都是很好的的启发。
杨浦区教育局局长王平在座谈会上对来访的徐汇教育局领导和重点中学校长们，表示热烈欢迎，希望两区之间经常走走，互相交流，取长补短，共同进步。控江中学有自主发展的办学特色，徐汇很多学校的办学特色也值得我们学习。对徐汇区教育局认真贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，深入思考“百尺竿头，更进一步”，寻求发展制高点的举措，深表赞赏。 | 
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