感谢教育党工委和教育党校给我们这一个很好的、静下心来学习十七大精神的学习机会。
     胡锦涛总书记在党的十七大报告中，用了整整一个章节的篇幅，从思想建设、组织建设、制度建设、反腐倡廉建设等方面，专门阐述了以改革创新精神全面推动党的建设新的伟大工程。提出“党要站在时代前列带领人民不断开创事业，开创新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”总书记在报告中，对党的建设讲得既精辟又实在，要言不繁，内涵丰富，明确了改革创新精神推进党建的指导思想和重要内容，细细读来，感到很受启发和鼓舞，也感到任务的艰巨，认真研读、学习十七大报告，作为徐汇教育党建督导工作人员，我有着强烈共鸣。按照王书记“学习文件想问题，带着问题学文件”的要求，我们党建督导的同志们也在认真思考：党建督导工作要与十七大精神挂钩，要在党建督导中落实十七大精神，要在深入学习、贯彻十七大精神、在徐汇教育办成优质教育取得显著成效的大好形势下，用十七大理论指导党建督导工作实践，改革创新，学以致用，以用促学，如何在十七大精神指导下使教育党建督导工作为徐汇教育党建、为徐汇教育党的先进性建设长效机制作出更好更快的推动和促进，如何使教育党建督导工作更好的为徐汇教育系统两千多名党员服务。
     改革创新，意味着要走前人未走之路，要“摸着石子过河”，无现成检验可照搬。学习十七大报告六个有关党建工作的论述，联系这几年教育党建督导工作，我深深体会到：徐汇教育党建“一二三”工作格局、党建督导工作也是在走基层党建的创新之路，是徐汇教育党建工作改革创新的新鲜事物，她在实践中不断改进完善，不断成长壮大。结合学习十七大报告，我谈三点粗浅的认识：
     一、抓党建督导，要注重研究以改革创新的精神加强党的建设，拓宽领域，创造载体，建立健全先进行长效机制。
     当前要以十七大精神为指导，贯彻落实徐汇教育党建“一、二、三”工作格局，探索和实践中小学党组织先进性长效机制建设，建立徐汇教育党建督导工作的运作机制。为进一步加强和改善学校党建工作，巩固保持党员先进性教育活动的成果，夯实党的执政基础，建立了“教育党建督导制度”，通过定期对基层学校党建工作进行督导，提高学校全面贯彻校长负责制的能力和水平，充分发挥学校党组织政治核心作用，不断增强学校党组织的协调能力和服务本领，在围绕中心，服务大局中加强党的先进性建设，从而保障各类学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，办人民满意的徐汇教育。
     教育党建督导是对学校党建工作建立的监督、检查、评估、指导的机制，是全面了解和评价基层学校党组织贯彻落实徐汇区教育党工委推进的学校党建“一、二、三”工作格局的认识程度、执行情况和落实效果，教育党建督导有三条标准，一是衡量学校党建工作成效，必须看学校党组织是否围绕中心，服务中心和保障中心而开展工作，是否贯彻落实党的教育方针，面向全体学生，坚持全面发展，实施素质教育；二是衡量党支部的政治核心作用，必须看党组织积极参与学校重大问题的决策过程，看党员先锋模范作用的发挥，“党内三先，党员三高”的体现，看干部队伍的素质以及班子的建设，看学校师资队伍的建设；三是衡量学校党组织工作的求真务实，必须看党建工作的意识是否不断增强，看党的基础工作落实的情况，各项制度建设趋于完善并在实践中操作执行的过程。
     教育党建督导设计和建立了一整套指标体系，形成55个测评点，将党建督导的目标和标准进行分解和具体化，研制成具有较强科学性、针对性、导向性和可测量性的评价工具，为进一步提升学校党建工作水平服务，为积极推进素质教育而发挥保障作用。通过一年半对30所中小学的党建督导，取得了较好的工作成效，帮助学校党组织清理了党建工作的思路和抓手，进一步明确了党组织在推进徐汇教育中的重要职责和地位，对督导中发现的不足和问题，通过与学校党组织的深入分析和有效指导，在一定程度上达到推动学校发展的目的。
     二、以改革创新来抓学校党组织政治核心作用。
     学校党组织积极参与学校管理中的各项重大决策，是发挥政治核心作用的关键。决策的正确与否很大程度上取决于过程是否按议事规则办事，是否规范，是否有保证监督机制。作为学校党组织在重大事项决策前，要注意调查研究，了解情况，听取教职工，全体党员的意见，集思广益，充分酝酿；决策中，注意把握坚持教育改革和学校稳定、发展的度，适时做好思想教育工作；决策后，做好反馈，及时提出修改、调整的措施。学校主要领导和班子在做决策过程中，应坚持贯彻民主集中制的工作原则和程序，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的16字方针执行。尤其是党政主要领导或一肩挑领导的班子成员对结合学校实际实施素质教育的理念、思路、举措和操作方法要进行深度的讨论和酝酿，形成一致意见，达成思想共识，同心同德。要进一步明确校长负责制实施的内涵和途径，党政工“三驾马车”各尽其职，形成合力，党组织对行政工作要支持和保证，党政领导要不断增强“同目标，同责任，同荣誉”的工作意识。学校教育教学管理，改革项目，工作任务十分繁重，千头万绪，凡是直接关系教职工利益和学校发展的“三重一大”以及工资分配方案改革、聘用合同制改革、干部选拔任用等方面，学校党组织都应坚持积极主动地参与。随着素质教育向纵深发展，在学校管理中，会不断出现新情况，新问题，产生新矛盾，且矛盾的焦点往往容易集中到行政领导上，学校党组织对此要积极发挥党的政治思想工作的优势，结合学校教育教学工作的实际，及时做好疏导、协调、解释工作，使思想工作深入、细致、贴切，有一定的高度、深度和广度，从而使校长更好地集中精力抓好学校的整体工作，保证党的教育方针顺利、健康的实施。
     三、以改革创新来抓党员“三高”作用，要注重研究以党员先锋模范作用的充分发挥，影响和带动教师队伍，扎实有效推进徐汇教育。
     引导全体党员模范带头、努力奉献，充分认识自己在素质教育中的职责和任务，是党组织的一项重任。结合徐汇教育整体优势的凸现，下一步如何保持，如何以科学发展观为指导实现可持续发展，是摆在每一位徐汇教育者面前的重任。十七大报告中指出“使党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉实践者，社会和谐的积极促进者。”徐汇教育党工委提出了“党内三先、党员三高”的要求。学校党组织要将实施素质教育过程中的“三重一大”让党员先知道、先讨论、先行动，贯彻党内民主，使党员对学校的大事、难事有清楚的了解、并充分的讨论，献计献策、统一思想、提高认识、积极行动，努力达到“思想觉悟高于群众、业务能力高于群众，工作业绩高于群众”的要求。立足岗位是至关重要的，每位党员只有在各自的岗位上发挥先锋模范作用,党组织的战斗堡垒作用才能更好发挥。党组织要在党员教师中营造创一流风貌，创一流业绩，创一流团队的氛围。同时，学校党组织要注重在业务骨干中培养和发展党员，在党员教师中培养业务骨干，表彰和树立先进党员，真正使党员教师成为推进素质教育的排头兵。
     学习十七大精神，展望徐汇教育党的建设，心情激动，以三句话作为结束语：
     一个善于总结经验的政党是大有希望的政党，党的十七大科学的总结了历史经验，坚定的提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗！我们中国共产党就是大有希望的党。
     一个有科学理论指导的民族是大有前途的民族，中国特色社会主义理论体系指导着我们的事业发展，指导着我们的民族复兴，我们中华民族就是大有前途的民族。
     徐汇教育扎根于优质教育的沃土，沐浴着党的先进性建设的春雨，乘着十七大的东风，我们相信，徐汇教育党建工作也是大有希望、大有前途、大有作为的党建工作。