汾阳中学举行特殊教育展示课
| 12月13日下午，虽然天气骤将，气温达到入冬以来最低温度5摄氏度，但是在汾阳中学的资源教室里却温馨怡人，气氛热烈。由徐汇区特殊教育指导中心派驻的资源教师陶珉寒老师带来的一堂别开生面的特殊教育展示课在这里开设。 徐汇区特殊教育指导中心的常务主任、董李凤美校长李冠华，指导中心的工作人员和各中小学负责随班就读的分管领导共十几位老师前来观摩听课，大家济济一堂与汾阳中学的随班就读的学生共享这一堂特别的个别化辅导课。 本次展示课的目的是让学生边学边做，培养学生的生活动手能力。随班就读的学生，由于智力落后或身体病因如癫痫，脑瘫的等因素，在学习上普遍存在着严重困难，丁英姿校长对特殊孩子教育成长也非常重视，特意从区特殊教育指导中心申请派驻资源教师对这些学生进行个别化辅导。资源教师入驻学校以来，工作展开的有声有色。资源教室布置得温馨富于童心，里面有谈心角，学生可以坐在柔软的沙发上和老师谈心交流；有阅读角，资源教室里收集了许多学生爱看的童话漫画等书籍；有手工活动角，资源教师给学生准备了丰富多彩的手工活动材料，如七巧板、魔方、各类棋子，手工有丝袜花的制作，捏泥巴，剪纸等等；有学习角，资源教师安排了每位学生的个别化学习辅导。由于资源教室内容丰富，教学手段多样，随班就读的学生的能力也逐渐有了提高。 展示课上，每个学生按照分工做起了果蔬汁，有的学生清洗蔬菜瓜果，有的榨汁，有的给听课的老师分到榨好的果汁分享他们劳动的成果，师生互动气氛热烈，这些平时在课堂上默默无闻的学生，在这堂展示课上个个是主角，个个都非常出彩。课后，听课老师们都肯定这些学生虽然在学习上有困难，但是在动手能力上还是可以培养的，从动手方面激发他们动脑和学习的兴趣，是一个值得推广的好方法。 |
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（供稿：张宇晶；责编：刘长琨；摄影：俞良） | |
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