立足新起点，检验新成效：我系统文明单位（和谐校园）创建专题培训日前举行
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| 3月7日，徐汇区教育系统文明单位（和谐校园）创建专题培训大会在市四中学举行。市科教党委宣传处副处长劳晓芸对上海市普教系统文明单位（和谐校园）测试指标体系进行了解读，徐汇区精神文明办公室副科长邓晓东介绍了新一轮精神文明创建工作开展并提出了具体创建要求。区教育党工委副书记朱龙霞出席会议并讲话。 会议下发了《徐汇区教育系统开展文明单位（和谐校园）创建活动实施方案》，《方案》指出，把文明单位（和谐校园）的创建作为学校发展的总抓手，与学校各项基础制度的建设发展相结合，与师资队伍建设相结合，与校园文化建设相结合，推进和谐校园创建，促进社会和谐。 会议下发了《上海市普教系统文明单位（和谐校园）测评指标体系》，《体系》分“基本指标”、“特色指标”和“否定性指标”三个部分，含20个核心指标。“基本指标”围绕“和谐、内涵、制度”具体分为“注重思想道德建设，师生素质文明”、“加强改进党的建设，核心作用显著”、“深化学校内涵发展，办学绩效领先”，“开展校园文化建设，文化生活丰富”、“优化校园环境氛围，平安健康达标”和“学校社会良性互动，内外关系和谐”等六大考核项目。 朱龙霞在讲话中说道，多年来，徐汇区教育系统认真贯彻落实科学发展观，以文明单位创建活动为抓手，推进制度建设、师德建设、校务公开等方方面面的工作，取得了一定的成效。在2005－2006年度文明单位创建中，教育系统共有15家单位获市级文明单位称号，100家单位获区级文明单位称号，10家单位获局级文明单位称号，徐汇教育系统文明单位创建工作呈现出良好的发展态势。 朱龙霞指出，和谐校园的创建这既是学校发展的机遇，又是挑战。在贯彻落实测评指标体系上，首先要加强领导，提高认识。各单位党组织要充分认识到建设和谐校园的重要意义，要把此项工作作为一项重要工作，贯穿于学校工作的方方面面；第二要认真学习，挖掘内涵。要把创建与学习贯彻十七大精神结合起来，加强学习，进一步挖掘和谐校园的内涵，创建工作做到人人知晓、处处创建；第三要创新载体，推进工作。和谐校园建设要不断创新载体，围绕重点，有效推进。要大力加强师德建设；第四要结合工作，形成特色。各单位特别是要进一步加强校园文化建设，深入推进内涵建设，围绕上海世博会等重大赛事、重大活动，积极做好志愿者工作，努力打造和谐校园创建的品牌，形成各自创建特色。 我系统申报市、区、局级文明单位（和谐校园）的单位分管领导、宣传委员、教育工会、党建督导室、教育督导室相关人员出席会议。 |
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（责任编辑：郑亚捷；摄影：陈二） |
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