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徐汇区教育系统学科特色(德育)基地项目表

学科基地校

紫薇实验幼儿园

 

学科

学科德育渗透

 

年段

学前教育(大班)

学科基地主持人基本信息

姓名

 

出生年月

性别

学历

本科

教龄

29

职称

中学高级

教师

现任职务

学前教研部主任

单位电话

64161020

手机

13916496097

荣誉称号

1上海市园丁奖(19999月)

2上海市幼儿体育工作先进个人(19966月)

3“2006年度上海市百万家庭学礼仪优秀志愿者(20072月)

4、徐汇区优秀专业技术人才(20046月)

52001-2003年、2004—2006年、2007—2009年连续三届徐汇区学科带头人20013月、20046月、20076月)

61994年起连续三届徐汇区教育系统学科带头人

72001—2003年度徐汇区先进生产(工作)者(20044月)

8徐汇区群众体育先进个人(199510月)

9学前教研部被评为徐汇区三八红旗集体20033月)

10、学前教研部被评为徐汇区教育系统文明班组20066月)

基地团队成员

紫薇实验幼儿园:张爱莲(园长)、王之君、项洁云、万蔚蕴、王蓉、袁敏姗、戴晓琼、陈 

梅陇第二幼儿园:周红(园长)、许佩玉

上中路幼儿园:阙丽丽(副园长)、潘 

基地项目名称

运动游戏中德育渗透的实践研究

项目内容简介:

一、背景介绍:

2001年教育部基础司颁发的《幼儿园教育指导纲要》(试行),在教育目标与内容要求中明确指出幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针,对幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育,德育教育是幼儿园系统教育整体中不可缺少的一部分。

相关研究资料显示,目前我们孩子的抗挫能力、合作能力等方面都比较薄弱,而家长又特别注重孩子的智力培养,忽视孩子情感、社会性、意志品质等德育方面的培养,这会严重影响孩子的全面均衡的后继发展。

本项目试图通过幼儿运动游戏中渗透德育的实践研究,设计、实施符合36岁幼儿生心理特点的渗透德育的运动游戏,摸索、寻求通过运动游戏来渗透德育的行之有效的指导方法和实施途径,努力探索符合幼儿年龄特点的幼儿德育规律、特点和方法。

 

二、主要研究内容:

1、渗透幼儿运动游戏中的德育要素的研究

2、渗透德育的幼儿运动游戏系列活动内容设计的研究

3、教师指导方法的研究

项目研究实施进度表:

一、准备阶段(20095月——20098月)

1、情报资料收集与分析,界定德育、幼儿德育等概念。

2、制定课题研究方案。

二、研究阶段(20099月——201012月)

20099月—200911

1、继续进行情报资料收集与分析。

2、对德育渗透假定要素的研究(规则意识、意志品质、合作能力、安全意识等)。

200911月—20105

1、设计自然、适切渗透幼儿德育的大班运动游戏,并积累相关案例。

2、第一阶段成果汇报,调整研究思路和活动方案,开展第二轮实践研究,为最后阶段成果总结作准备。

20105月—201012

开展第二轮实践研究,继续设计自然、适切渗透幼儿德育的大班运动内容(集体教学活动、游戏、区域性体育活动、野趣活动和亲子活动等),并积累相关案例。

三、总结阶段(20111月——20115月)

1、将与课题实践研究相关的情报资料编辑成集。

2、完成课题总结主报告。

3、形成系列实践研究成果。

项目成果展示方式、内容和时间:

1、第一阶段成果汇报(20105月)

1)紫薇幼儿园中大班区域性体育活动展示。

2)汇报研究方案和研究成果,邀请专家、领导提出修改完善建议,在此基础上进一步明确研究方向,调整研究思路和活动方案,为最后阶段成果总结作准备。

2、第二阶段成果汇报(20111月)

1)活动展示:运动游戏展示。

2)总结汇报:主持人作总结报告,基地项目组成员的三所幼儿园分别汇报实践研究的成果,专家点评。