项目研究实施进度表:
一、准备阶段(2009年5月——2009年8月)
1、情报资料收集与分析,界定德育、幼儿德育等概念。
2、制定课题研究方案。
二、研究阶段(2009年9月——2010年12月)
2009年9月—2009年11月
1、继续进行情报资料收集与分析。
2、对德育渗透假定要素的研究(规则意识、意志品质、合作能力、安全意识等)。
2009年11月—2010年5月
1、设计自然、适切渗透幼儿德育的大班运动游戏,并积累相关案例。
2、第一阶段成果汇报,调整研究思路和活动方案,开展第二轮实践研究,为最后阶段成果总结作准备。
2010年5月—2010年12月
开展第二轮实践研究,继续设计自然、适切渗透幼儿德育的大班运动内容(集体教学活动、游戏、区域性体育活动、野趣活动和亲子活动等),并积累相关案例。
三、总结阶段(2011年1月——2011年5月)
1、将与课题实践研究相关的情报资料编辑成集。
2、完成课题总结主报告。
3、形成系列实践研究成果。 |