面向全体学生开展体育运动，全面提升学生健康体质水平
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| 《上海教育》记者罗阳佳近期撰文写道：作为“全国中小学生课外文体活动工程示范区”的徐汇区，今年将坚持把学校体育工作作为素质教育的切入口和兔突破口，突出“健康第一”的指导思想，落实“三课两操两活动”的课程要求，确保学生每天活动一小时，提高广大中小学生的体质健康水平。结合区域实际，徐汇区将积极推进体教结合工作，创新竞技体育后备人才培养机制，优化体育特色学校和竞技项目布局。 文章写道：至今，徐汇区学校体育工作已经初步形成课程完善，活动普及，特色鲜明的格局。 亮点一：走出套路创特色 严格体育课程设置，保证学生每天一小时的体锻时间是学校体育工作的基本保障。徐汇区各中小学严格按照上海市二期课改规定的体育课程标准设置课表，绝不侵占体育课程，有关政府部门在对学校进行教育督导和年度绩效考核时，对体育课程的设置、贯彻予以检查和评估。 根据二期课改推进的要求，徐汇区实施了“百课工程”“百题工程”和“范式工程”，体育教学工作结合“教研训”一体的工作要求，加强教学观摩和交流，组织全区体育教师参加“百课工程”，按照课改三维目标的教学要求，人人设计新教案，骨干带头上示范课，形成参与教改实践，研究教学规律，提高教学质量的良好氛围。 在区教育局的指导和推进下，徐汇区各中小学采用不同方式和组织形式，因地制宜地开展各类活动，确保学生每天一小时的锻炼时间。上海小学利用早上7:50~8:30的早锻炼时间，有计划地开展学生活动，提供不同的“菜单”供学生选择，形成人人有项目，人人在活动，人人都健康的良好氛围。 面向全体学生是学生创办体育特色的出发点，为此，徐汇区学校克服场地、师资、经费等困难，积极组织各类有益学生身心健康的体育活动和体育游戏，做到校校有特色。南模中学开展了人人了解篮球，人人学打篮球，班班开展比赛的活动，从篮球发展到篮球现状，从篮球时尚到“篮球宝贝”，在南模校园可强烈感受到篮球的“高峰水平”。零陵中学开展了人人懂击剑、学会击剑、了解基建的校园文化建设，击剑已成为学校校园文化的特色。向阳小学校长洪雨露带头，从教师到学生，人人都会踢小足球，成为校园中一道亮丽的风景。 亮点二：内外联动重双赢 体育杯赛是徐汇区学校体育工作的一大创新。徐汇区的体育杯赛以承办学校命名，每年多达30多项，如南模－五十四篮球比赛，南洋杯足球比赛，向阳杯小足球比赛等，不仅调动了每所学校的积极性、主动性、创造性，也有利于学校培养体育人才，形成学校的体育氛围，促进学校体育工作的全面提升。徐汇区每年组织若干竞赛活动项目，基本做到周围有活动，月月有竞赛。各类杯赛面向全体学生，参与率达到95％以上，基本实现了学生课外活动全覆盖。 学生活动小组是体育课外活动的重要形式，徐汇区有900多个班级建立了形式多样的活动小组，长期开展学生喜闻乐见的活动项目，如踢毽子，扯铃，滚铁圈等。全区中小学的游戏比赛吸引了3000多名学生的热情参与，每次活动学生鼓劲加油声震耳欲聋。 徐汇区学校体育工作充分利用社区资源，坚持校内外结合，形成了多方共赢的局面。区教育局整合区域内游泳馆资源，使“人人学游泳”的探索得以顺利实施。近两年暑期，在徐家汇绿地进行了暑期中学生篮球大比赛，经过连续十几天100多场比赛，取得良好效果，在社会上取得了良好的声誉。此外，通过资源整合，徐汇区实现了社区健身器材进校园，校园场地向社区开放，达到了学校健身与社区健身的双赢。 近年来，徐汇区每年投入学校体育设备改善专项经费达200多万元，体育场地改造与建设专项经费达600万元。为切实保障学生参加体育活动中的安全，防范意外事故发生后的风险，区教育局每年出资10万元为学生购买活动安全保险。 |
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（责任编辑：刘长琨） |
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