2月16日下午,徐汇区区长陈寅,副区长周秀芬一行赴华泾小学、高安路第一小学和南模中学,就我区推进特色教育工作的情况进行实地考察和调研座谈。陈寅强调,在推进素质教育的过程中,要在提高学习效率的前提下,重视学生的兴趣和技能的培养,促进学生全面发展。徐汇区教育局局长王懋功,副局长朱建华,副调研员王华兴等陪同调研。 在新近落成的华泾小学新校区,陈寅听取了该校校长王烈巧的情况介绍,一路参观了校史室、编织教室、图书馆等校园设施。在编织教室,陈寅详细询问了学校“一校一品”的建设情况,饶有兴致地观摩了孩子们“编织钩绣”特色兴趣小组的课堂活动。当看到小组里的男同学也像模像样地编织钩绣时,陈寅笑着说道:“让男同学一起学习以前女孩子喜欢的编织钩绣实属不易,而且他们还学得有模有样。”“‘编织钩绣’是中华民族留下的优秀传统,让学生们了解学习就是对他们进行爱国主义教育,而且这是一项功夫活儿,有利对注意力不集中的孩子进行耐心和毅力的培养。” 高一小学是姚明的母校。多年来,高一小学把篮球知识落实到教育教学和各类杯赛活动中,培养学生的创新精神与实践能力,使篮球成为孩子们健体的一技之长。区长一行一进校门即被学校操场正在进行的篮球“大课”场景所吸引。孩子们运球动作有板有眼,“嘭嘭”作响的篮球声整齐有力。陈寅称赞孩子们训练有素。在校长滕平的陪同下,区领导们巡视各类兴趣课的授课情况,并驻足布谷鸟合唱团的排练厅,欣赏了该团曾获全国一等奖的合唱曲目《少年自然科学工作者进行曲》。 在百年老校南模中学,高屹校长陪同区领导参观校篮球队和学生艺术团排练厅,陈寅区长与师生们亲切交谈,希望学校与交大的合作不断深入,为国家培养更多人才,在特色教育上取得更好成绩。 在各校参观考察后,题为“深入推进特色教育,促进学生全面发展”的调研座谈会假座南模中学会议室举行,陈寅区长听取了关于教育局开展中小学特色教育的情况汇报,以及相关学校对推进特色教育的想法和建议。 王懋功从我区中小学特色教育的“基本抓手”、“主要成绩”和小学的“一校一品”建设等几个方面,向区领导作简要汇报。徐汇区中小学特色教育以科学发展观为指导,以学生“主体性发展”为理念,以“光启行动计划”为抓手,以“学生主体、教师引导、学校为本、区域推进”为工作模式,在活动中让学生发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性,促进学生整体素质全面、协调、可持续发展,取得瞩目成绩。 陈寅高度肯定区教育系统在特色教育方面所取得的经验和成绩,并就深入推进这项工作做出指导。陈寅指出,文化知识的学习和兴趣技能的培养,两者并行不悖,互相促进。要提高学习效率,让孩子们有时间投入各项兴趣活动,掌握更多技能。该学习时好好学习,该玩时好好玩,真正做到“学得好,玩得好。”徐汇的孩子,不仅要会学习,也要有兴趣爱好,要掌握一些技能,这样有助将来更好地适应社会的需要。对此,我们要尽心尽职,无愧社会对徐汇教育的厚望。 陈寅指出,关于特色教育,对“面”上而言,主要是兴趣与爱好的普及;对“点”上而言,则要形成“亮点”。徐汇区有特色教育的丰富资源,要充分调动各方面的积极性,完善评价机制,继续深入推进特色教育。 |
(责任编辑:刘长琨;摄影:陈二) | |