1月19日下午，徐汇区二期课改教师研究专项课题发布会在徐汇区教师进修学院顺利召开。徐汇区教师进修学院院长杜俭、副院长包霞、陆葆谦，全体中小幼教研、德研、科研员及立项课题教师出席了会议。

会议首先由包霞副院长介绍了本次二期课改教师研究专项课题设立的意义及整个评审的过程，并宣布了92个立项课题及相关指导的教研、科研员。徐汇区二期课改教师研究专项课题是继百课工程之后我区推出的又一项为促进教师开展“二期课改”实施的科学研究。该项课题以教师在实施二期课改中的实际问题为主要研究范围，因此要求一线上课教师在选题与研究中要注重研究的科学性、实践性和先进性，使本课题研究能科学地解决课改实践中带有普遍意义的操作性问题，并且具有在全区推广的价值。该项课题的申报于05年12月启动，共收到中小幼各校共200多项申请书，经学校择优推荐、专家多次评审和徐汇区“二期课改”领导小组审定，最后确立了92项二期课改教师专项研究课题。其中中学立项课题40项，小学29项，幼儿园23项。而后杜俭院长和陆葆谦副院长做了重要讲话，向教师们提出了要求。

会上科研室杨向谊老师也为教师们对课题的进一步修改与完善作了简短的辅导报告。他在报告中指出：1、教师的课题要明确，选题范围不宜过大。2、研究目标的设定要集中，要能体现需要解决的问题。3、研究的方法要科学，要有针对性。4、研究步骤划分要合理、清晰，操作性要强。5、对研究成果的形成要有设想，并且事先要有准备。

会后全体中小幼教研、德研、科研员按学段、学科分组与各立项课题的教师见面，并对课题研究方案的完善与实施作了更具体的指导。