游戏中教师的角色定位及有效互动：区游戏中心教研组开展专题交流活动

龙二幼儿园 朱兆芳

        6月28日上午， 区游戏中心教研组在徐汇区教师进修学院举行“游戏中教师的角色定位及有效互动”专题交流活动，来自全区教育系统及非教系统的100多位教师分享了专题研究的经验。本次展示活动由教研员俞福华老师主持。

        在今天的活动中，共有四位教师通过PPT、视频录像等形式，向大家进行了交流。龙二幼儿园的施敏园长就游戏活动的观察与记录，介绍了该园所尝试的三种不同的记录方式，通过观察记录表的运用，帮助教师学会观察幼儿的游戏行为，使教师观察指导幼儿游戏更具有针对性和有效性；龙南幼儿园的闵祝娟给大家带来了该园小中大班自主性游戏录像的片段，无论是游戏环境的创设、游戏材料的提供以及孩子在游戏过程中的游戏行为，反映了“龙南人”对自主性游戏不断探究的态度，凸显了该园教师的教育行为和教育智慧；区游戏中心组缪佩珍、朱兆芳老师就游戏后的交流分享活动，分别以录像和文字表述的形式与在座的老师进行了交流，她们谈到，分享与讨论是一种相互交流、相互比较、相互启发的社会学习过程。教师在组织交流分享讨论时，不要面面俱到，泛泛而谈，而是要有重点。教师要注重幼儿在游戏活动中的主观能动性，对游戏中获得的经验进行分享，对游戏中产生的矛盾进行评议，对游戏中存在的问题进行讨论，通过教师引导、组织和支持幼儿间的互动，达到整理经验、提升经验的目的。 最后，俞福华老师作了专题介绍——游戏材料投放、游戏观察与分析的研究，各年龄段材料投放的策略和教师观察的要点，为区域内一线教师的操作带来了便利，得到大家的欢迎。

        本次游戏专题研究活动的交流，使大家了共享了区游戏中心组集体的经验和智慧，希望能够通过这样的交流平台，推进我区游戏活动的开展。