一、背景分析：

相关研究资料显示，目前我们孩子的抗挫能力、合作能力等方面都比较薄弱，而家长又特别注重孩子的智力培养，忽视孩子情感、社会性、意志品质等德育方面的培养，这会严重影响孩子的全面均衡的后继发展。

2009年5月，我们学前教育德育基地以紫薇实验幼儿园作为基地学校，联合上中路幼儿园等三所幼儿园的13位教师组成了共同体开展幼儿德育的研究，并立项了《运动游戏中德育渗透的实践研究》，本项目试图通过幼儿运动游戏中渗透德育的实践研究，设计、实施符合3—6岁幼儿生心理特点的渗透德育的运动游戏，摸索、寻求通过运动游戏来渗透德育的行之有效的指导方法和实施途径，努力探索符合幼儿年龄特点的幼儿德育规律、特点和方法。

为了确保研究项目切实有效地开展，特制定工作计划。

二、主要研究内容与时间安排：