徐汇区教师进修学院学实活动调研情况报告

1、充分调查

调查研究环节与全面学习几乎同时展开。教院党政班子结合学院工作实际，广泛开展调研活动。调研活动包括5个方面：1、面向本院教职工和基层单位的关于学院发展的调研；2、面向各类教师关于队伍建设、教师培训的调研；3、关于总结基层实践经验、提高教学有效性的调研；4、关于开展学科德育的调研；5、关于开展学生体质健康监测的调研。学院在开展调研活动时采用多种形式，特别注重调研实效。体现出以下特点：1、围绕职能、精心设计。2、领导带头、全员参与。3、正视问题、重在解决。调研主要通过座谈、访谈、调查问卷等形式开展。其中包括，各支部组织全体党员讨论2次，参与党员约120人次；中心组学习讨论2次，参与人员约40人次；召开支委会1次，召开院务会1次；院领导访谈专家、教师15人次；向全体教职工和基层学校发出调研问卷，共回收问卷300张。教职工所作《徐汇区教师进修学院深入学习实践科学发展观活动问卷调查》共回收95份。

2、明确问题

明确问题是在调查研究取得初步成果的基础上进行的。我院在动员准备阶段即已着手查早问题，确定了一下几个关注要点：如何加强班子建设和干部队伍建设；如何加强制度建设、抓实基础管理；如何加强自身教师队伍建设、提高师德师能；如何继续以改革创新精神全面加强和改进学院党的建设等。通过广泛调研，我们对学院存在的问题有了更深入、明确的认识。此次在党员和教职工中征求原始意见共20条，主要有以下方面：

1、学院如何加强队伍建设；

2、学院制度管理；

3、学院如何进一步发挥专业引领作用；

4、学院的行政效率需要加强；

5、部门功能定位需要随着学院发展而调整、明确；

6、学院的精神文明建设需要上等级；

7、学院教师的师德建设如何与学院工作相匹配；

8、学院建院50周年庆祝工作需及早着手；

调研中，主要意见集中的学院的队伍建设和制度建设两方面。

经支委会讨论，认为学院作为徐汇教育的专业指导部门，学院要发挥专业引领作用必须有一支过得硬的教师队伍，学院现有的教师队伍正处于新老交替阶段，还不能满足在学院发挥专业引领作用的要求，特别是与学院职能不断拓展、承担全局性的工作越来越多的需要不相适应。调查也显示：60%教职工认为“加强人才梯队建设”是学院在今后发展中亟待解决的三个主要问题之一，其重要性排在第一位，其次是提高教育教学研究水平和完善教职工激励机制，另外，学院的制度建设经过区委巡视后已经逐步整改、正在不断完善。因此，经院党总支委员会研究，将学院的队伍建设作为影响学院发展的突出问题，进行深入调研。

3、深入讨论

在通过多个途径（课题调研、座谈访谈、问卷调查），广泛听取意见，并进行了认真梳理（提炼、概况）之后，学院紧扣区教育系统“一流城区，一流教育，一流队伍”和教院“一流队伍、一流研训”的主题进行了解放思想大讨论。

5月5日，徐汇区教师进修学院召开学习实践科学发展观解放思想讨论会。区学实活动第二指导检查组组长赵毅锋，区教育党工委书记、教育系统学实活动领导小组组长王纪远以及区教师进修学院党政班子成员等出席会议。

讨论会由教师进修学院党总支副书记、副院长李文萱主持。会上，区教师进修学院院长、党总支副书记杜俭，区教师进修学院副院长倪志刚围绕“如何按照教院‘一流队伍，一流教研’的工作要求，以科学发展观为指导，建设与之匹配的一流研训专业队伍，倡导有教院高度的师德师风师能”、“如何按照教院‘一流队伍，一流教研’的工作要求，以解放思想、开拓创新的精神，探索与建设一流研训专业队伍相匹配的先进理念、有效机制和策略举措，倡导有教院特色的学院文化”等内容作主题发言。赵毅锋在随后的讲话中对教师进修学院给予本次讨论会的高度重视以及紧扣主题、高质量的主题发言和交流互动表示肯定。

   通过大讨论，对学院自身发展的重大问题进行再认识，进一步更新思想观念、拓宽发展视野、提升工作立意，为将学习成果转化为推进科学发展、突破发展瓶颈的新思路、新途径、新机制和新举措奠定了基础。