徐汇区教师进修学院文明组室评选条件（修订）

 一、认真学习，形成氛围

    全组（室）同志能坚持讲政治、讲学习、讲文明、讲团结，认真贯彻党的教育方针，积极投身教育改革；认真参加学院组织的学习，出勤率高；平时注重组（室）的思想建设，组室有学习、活动计划，并能按计划实施；学习、工作有成效，组内形成“争先创优”的良好氛围。

   二、热爱教育，服务基层

   各项工作体现德育工作要求，做到敬业、爱业、乐业；教育思想端正，专业思想巩固，职业道德优良，自觉遵守学院《教职工道德行为准则》；在服务基层过程中实现教书育人、管理育人、服务育人。  

三、开拓创新，提高能力

    进一步开展“三学”活动，努力学习教育理论、掌握现代教学技术，积极参加教育科研活动；组（室）内形成刻苦钻研业务，积极参与教改，勇于探索实践，互帮互学，不断提高教育教学质量的良好风气，全组（室）同志能积极参加各种进修，不断提高业务能力；经常开展岗位练兵，在完成教育、教学、科研、管理、服务等工作中，成绩不断进步。

 四、团结协作，文明礼貌

    自觉遵守“七不”规范，组（室）内有一个洁、齐、美的育人环境；同志间做到互相关心、互相帮助、互相支持，有全局观念，与兄弟组（室）团结协作，共同为学校的发展，为精神文明建设作贡献；全组（室）同志积极参加区、院组织的各种健康有益、文明向上的活动，努力把组（室）建设成团结、温馨、和谐的第二“小家”。

   五、制度健全，措施落实

    组（室）有各项管理制度，服务规范；有切实可行、不断进取的《文明组室争创计划》和《公约》，做到：创建有目标、有措施，活动经常化、制度化；在工作中形成良性有序的组室核心（部门领导、学科组长、工会干部和骨干教师组成），能反映组（室）同志意见、要求和希望，并配合学校做好教工思想工作；组（室）内有良好的民主氛围，教代会代表能准确表达和代表组（室）内教工的意愿，教工们参与学校民主管理热情高、经常为学院发展献计献策。。

                                                                   徐汇区教师进修学院

二○○五年四月