迎着绵柔的细雨，沐着初春的暖意，徐汇区中小学优秀班主任高研班开班仪式于2014年2月26日在徐汇区教师进修学院3号楼多功能厅拉开序幕。上海市学生德育发展中心副主任刘华，特级教师、上海市“双名”基地主持人、上海市德育实训基地主持人陈镇虎老师，徐汇区教育局副局长沈建华，徐汇区教师进修学院副院长钱佩红，徐汇区教师进修学院德育室主任秦红等莅临了本次开班仪式。
    徐汇区教育局副局长沈建华主持了本次开班仪式。会上,首先由徐汇区教师进修学院副院长钱佩红介绍了高研班方案。钱院长提到本次班主任高研班旨在进一步推进徐汇区中小学班主任队伍专业化发展，构筑本区班主任队伍的人才高地，形成一批班主任工作研究成果，探索并形成区域高端班主任专业化发展的长效机制。希望通过首期高研班的实践，初步形成区域优秀班主任培养的课程内容。探索长效、可持续发展的区域高端班主任培养机制。而在整期高研班的实施过程中要体现整体提高与个性发展相结合原则，理论学习与实践运用相结合原则，课外学习与课内学习相结合原则，自身成长与引领辐射相结合原则。班主任高研班的课程内容由人文素养模块、理论学习模块、实践操作模块、项目研究模块四部分组成。方案也提出了量化的高研班学员学习任务及考核项目。
    随后，本期班主任高研班学员代表，南模高中的杜嘉陵老师作了题为《渴望专业引领 在探索中求成长》的发言。杜老师认为增长班主任的教育知识，提升自己的专业素养既是社会的需求也是自身的需要。她希望通过学习能让自己不断成长，做一名更好的班主任。
    接着，特级教师、上海市“双名”基地主持人、上海市德育实训基地主持人陈镇虎老师用风趣幽默的“高、富、帅”三个字给在座的学员们提出了今后发展的方向。所谓“高”就是眼界高、立意高、境界高；“富”既学富五车，也就是要有丰富的知识结构、丰富的能力素养、丰富的精神世界；“帅”就是希望班主任老师能从工作中找到幸福所在，让自己的形象更靓、更帅。
    上海市学生德育发展中心副主任刘华也向本届高研班的学员从规划、实施、总结三方面提出了要求。她希望各位学员首先在规划方面要做到准确定位、整体思考；在实施中建班育人是关键、教育科研是根本；在总结中要做到常规工作有突破、特色创新有亮点。她希望高研班的学员能及时总结自己不同于别人的优秀所在，努力形成自己的教育特色。
    最后，特级教师、上海市“双名”基地主持人、上海市德育实训基地主持人陈镇虎老师给学员们作了《在创新中转型 在转型中发展》的专题讲座。陈老师从 “创新转型”是应付时代挑战的需要、班主任工作“创新转型”的主要内容两方面结合鲜活的案例进行了深入解读。陈老师首先从国际环境十分严峻、国内环境不容乐观、学生发展的新特点、班主任工作的困境四方面介绍了班主任工作面临着严峻的挑战。随后他又分析了青少年儿童精神世界发展的三个维度，并指出当前班主任工作的“四扭曲”，即功能扭曲、内容扭曲、过程扭曲、环境扭曲。以及班主任工作的“八化”困境和教育方式存在的问题是当前班主任工作亟待改进的方面。所以，班主任工作的“创新转型”势在必行。陈老师又从价值观念、班级形态两方面作了详尽的阐述。最后，陈老师希望在座的学员能转变学生观，尊重生命体，成为学生的人生导师，与学生共同营造成长的精神家园。
    雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想再加上一句：“让我们班主任做根的事业吧，默默坚守，耕耘学生生命成长的沃土。”  

（责任编辑/摄影：郑亚捷）