为小动物造房子（中班）

徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园  殷佳妮

活动目标：

1、尝试运用图形积木的变换和组合解决不同情境中的问题。

2、积极思维，乐于操作，体验自主探索的快乐。

活动重点与难点：

活动重点：在自主探索中进一步感知图形积木的特征。

活动难点：理解不同情境中的问题，运用图形积木的变换和组合来解决问题。

教学技术与学习资源应用：

幼儿经验：认识三角形、正方形、长方形等基本图形，能区分高矮。

物质准备：动物玩具、音乐、积木、木板。

活动过程：

一、说说自己最喜欢的动物——激发幼儿探索的兴趣

重点提问：

1、你最喜欢什么动物？

2、这是什么形状的积木？一共有几块？

小结：今天我们就来做小小建筑师，用一块正方形积木、一块长方形积木和两块三角形积木为自己喜欢的小动物造房子。

二、为小动物造房子——理解问题情境，尝试通过图形积木的翻转和组合解决问题

1、尝试为自己喜欢的小动物造房子

重点提问：你为最喜欢的小动物造了一幢怎么样的房子？

小结：小小建筑师们都用这四块积木为喜欢的小动物造了一幢房子，有的高、有的矮、有的大、有的小，太棒了。

2、尝试为长颈鹿造最高的房子

重点提问：

（1）长颈鹿喜欢住在什么样的房子里？

（2）想一想有什么好办法用这四块积木，为长颈鹿造最高的房子

（3）谁的房子最高？他是怎么搭最高？

（4）想一想有没有办法让这块三角形积木也贡献出它的高度呢？

小结：原来我们只要想办法把能站起来的积木都站起来，叠一叠就能为长颈鹿造更高的房子。

3、尝试为小老鼠造最矮的房子

重点提问：

（1）小老鼠会喜欢住在什么样的房子里呢？

（2）还是这四块积木，有什么好办法能为小老鼠造越矮越好房子。

（3）谁的房子最矮？怎么搭最矮？

小结：所有的积木都躺下来，就能为小老鼠造最矮的房子。

瞧！积木还可以变高变矮，我们只要把积木站起来，房子就变高了，积木躺下来就能让房子变矮。

4、尝试在限定范围内为小鸡造最矮的房子

重点提问：

（1）小鸡买了一块地，也想请你们帮它造喜欢住的房子，小鸡喜欢住什么样的房子？

（2）你们有什么好办法帮小鸡在这块地上造最矮的房子？

 重点关注：幼儿如何在限定范围内翻转、组合图形。

小结：把两个三角形翻一翻、转一转，合一合还可以变成长方形，这样搭又不会超过小鸡买的地，也能房子搭的最矮，让小鸡住得舒服。

三、活动延伸：为不同的小动物造房子——满足幼儿进一步自主探索的欲望

动物园里其他的小动物也想请你们为它们造房子，有长长的小蛇，有胖胖的大象。我把这些材料放到个别化学习活动中去，我们继续为小动物们造房子吧！