龙行龘龘，繁花似锦，2024年2月18日，徐汇区教育学院召开2023学年第二学期首次全体教职工大会，标志着新学期正式开学。会议由徐汇区教育学院院长浦正权主持。

桑嫣副院长聚焦“双新”推进中新课程方案、新教材和教学方式变革、评价变革等方面，就分管的课程教学研修中心和教育发展研究中心科研室如何进一步做好教研、科研的顶层设计，通过融合与综合更好地发挥学院研究、指导、服务功能，回应学段办学目标和课程与教学目标，希望研训员在新学期持续“以学习赋新能、以实践化理念、以研究提品质”。

刘晓艳副院长就分管工作指出，要围绕“国家级家校社协同育人实验区”和“大思政课建设整体试验区”项目，以课题为抓手、以德育课程建设为重点、以分层分类研修为要求、以“八大杯赛”为平台，全方位持续推进区域德育工作的校际交流和学段融通，不断提炼经验推广分享；要继续推进优秀校级干部个性化培养、分层分类开展现职校级干部专项培训、持续开展校级后备干部培训、协同科室开展学校中层干部岗位培训，为徐汇教育培养政治上靠得住、工作上有能力、作风上过得硬、师生员工信得过的高素质徐汇教育干部队伍，引领徐汇教育高位、优质发展。

方勇副院长在布置工作时认为，“优化项目、提炼范式、辐射经验”是教师专业发展中心师训部和信息资源中心共同的工作思路，要对标学院“十四五”规划的目标任务，进一步优化工作方式，落实国家教育政策；创新工作模式，深化本区课程改革；促进教师成长，推进教学方式变革，在服务区域教育改革发展中“乘风破浪，勇毅笃行”。

最后，浦正权院长指出，今年是“十四五”关键年，义教阶段新教材即将落地，联合国教科文一类组织STEM中心落户徐汇，徐汇区将接受义务教育优质均衡和学前教育的普及普惠的督导，初高三将迎来中高考检验等等。面对诸多机遇与挑战，学院要启动好《区域推进教学方式变革的行动研究》龙头项目，扎实开展区域内和院内各层级培训解读，做好任务单、路线图和时间表的合理安排；要完成好高中“双新”区域阶段性总结，为下一轮推进打下坚实基础；要更加有效地开展《生涯发展理念下区域中学生学科素养测评系统的开发与应用研究》区域重大课题研究，落实区域生涯教育项目，从而进一步发挥研训机构“服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策”的专业功能。

浦院长指出，随着教育形势的不断发展，学院还要从进一步完善学院文化建设、持续修订《智慧运行手册》、优化打造研训员队伍、探索信息化平台升级赋能学院管理等方面，不断夯实学院内涵建设。

“满腔热情搞课改，聚精会神抓质量”，浦院长期望全体教院人在满怀激情地致力于课程与教学改革的同时，也要深刻认识到质量是教育的生命线，共同为区域教育和学院的高质量发展贡献力量。

当天，学院还召开中层干部会议，各部门主任交流了本学期部门工作计划。