区游戏活动中心教研组开展新学期研究活动

2009-3-4    龙南幼儿园    缪佩珍

本学期，区游戏活动中心教研组在教研员俞福华老师的带领下围绕贯彻五个文本精神，以《上海市幼儿园保教质量评价指南》为指导依据，以提高保教质量为核心，深化二期课改的实践研究，促进区域内幼儿园游戏活动的进展。

在新学期的两次教研活动中，首先对课程实施中《如何评价幼儿园游戏活动》进行专题研究。游戏评价的内容包括：

n        游戏教育作用的评价

n        游戏发展水平的评价

n        游戏环境创设的评价

n        对教师在游戏过程中现场指导的评价

n        对幼儿游戏教育实施的整体评价

    其次，区中心教研组将继续对游戏活动进行探索研究，为提高教师课程执行力提供范本和典型案例。俞老师与大家共同就面上教师目前迫切需要解决的“角色游戏与结构游戏的指导要点”进行了梳理，因为角色游戏和结构游戏是幼儿期典型游戏中的主要内容，所以，我们将重点研究：

1.角色游戏中如何为幼儿提供自由选择与发展的玩具材料；如何依据年龄特点来确定角色游戏指导方式

2.结构游戏中对结构材料的认识，如何根据幼儿的年龄投放相应的结构材料；结构游戏的指导方式等。

最后俞老师希望每位教研组成员将信息带回幼儿园并带头实施；认真思考挖掘自己幼儿园开展游戏活动好的经验，在区域内共同分享经验，有效推进我区游戏活动的开展。