徐汇区教育系统举行社会主义荣辱观第四、五场专题讨论会（图文）
| 6月6日，徐汇区教育系统社会主义荣辱观第四次和第五次讨论会（局属机构专场和幼教专场）先后在区青少年活动中心和科技幼教集团宜山园召开。教育工会主席龚小凤主持会议。 教育党工委书记王纪远，教育局调研员段振华，教育工会主席龚小凤，教育局副局长朱龙霞等领导参加了局属机构党政负责人的讨论会。为进一步推动机构单位开展社会主义荣辱观的教育，朱龙霞同志指出，要在在“深入学习，领会内涵”的基础上，“联系实际，认真践行”，具体要做到“明确职责、分层落实；对照检查、固强补弱；确立目标、争优创先。”还要“持之以恒，建立机制”，做到常抓不懈。 在机构专场，王纪远同志着重 “强调”了六个关键词，即“实践”、“工作”和“评价”。他指出，荣辱观教育一定要围绕“实践”展开，从现在做起，从身边小事做起，从“我”做起；要与本单位的工作结合起来，将教育内化为工作的动力；还要进入评价机制，将教育与干部的考核和评价结合起来。对于机构来说，荣辱观教育还必须“进服务、进管理”，关键要看是否在工作中有成效。要在工作中体现有效性，就要在教育中突出针对性。其中，最关键的是强调领导带头。 在幼教专场，针对幼儿园工作的实际情况，教育局副局长朱建华提出具体要求，一要继续深刻理解社会主义荣辱观内涵，真正明确行为准则。二要抓住重点，对干部和党员、教师、幼儿三个层面分别提出要求，落实责任。三要抓住主线，用好载体，把荣辱观教育与幼儿园的各项工作进行整合。四要持之以恒，形成机制。本场讨论会是教育党工委、教育局近日在全系统组织的五场社会主义荣辱观教育活动大讨论的最后一场。朱建华同志强调，这是学习动员阶段的尾声，更是实践新阶段的开始。 教育局局长王懋功、教育党工委副书记童成军出席了幼教专场的讨论会。王懋功同志指出，幼儿教育是人的一生的奠基工程，弘扬社会主义荣辱观，必须从娃娃抓起，同时，要注重遵循低幼儿童的年龄特点、接受能力，从儿童的养成教育、行为习惯培养入手。作为幼儿学习的主要引导者，幼儿园教师必须真正领会要领，整合材料，树立榜样，在实践中努力践行社会主义荣辱观，倡导和谐校园真善美。 在两个会场上，10位基层单位的党政负责人、教研员作了交流发言。他们或从个人的角度畅谈学习社会主义荣辱观的心得体会，或代表单位汇报了开展践行社会主义荣辱观的经验有效做法，联系实际，重在“践行”，发言博得阵阵掌声，获得好评。 |
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(责任编辑：何英俊 摄影：魏克） |
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