即使在教学第一线工作多年的教师也可能被一些理论性问题所困扰, 比如: 什么是课程? 什么是学科? 课程与学科之间是什么关系? 等等。2007年12月7日下午, 徐汇区市示范性试验性南摸高级中学刘晓舟校长应邀为西宁海南二地骨干教师做了题为 “ 校本课程建设与课程校本化建设的理论与实践” 专题讲座。

      刘校长从 “几个应该先行解决的理论问题” 开始, 阐述了课程和学科的各自内涵、区别以及相互的关系。 然后刘校长把话题引入 “课程改革与教育改革之间的关系” 。刘校长认为, 课程改革是教育改革中最深刻、最实质的内容, 而教育改革的核心目标主要就是通过课程改革得以实现和落实。为此, 刘校长进行了具体的分析和论证。接着刘校长指出, 课程改革的核心是要改变学生的学习方式而学校的课程改革包括校本课程的建设和课程校本化的建设。从南摸中学课程改革的实践, 刘校长又详细介绍了在课程改革中应把握的几个关键环节和具体操作要领等。骨干教师们对南摸中学的校本特色课程 “ 国防教育” 很感兴趣。讲座之后, 骨干教师们提出了许多问题, 刘校长一一作了答复。