围绕本学期教研活动的重点“一日生活环节中教师的观察和指导”，区生活教研组的教师们在教研员林海鲤老师的带领下，根据各园及幼儿的实际情况，逐步梳理出了幼儿在来、离园，盥洗，午餐，午睡等生活环节中教师的一些观察要点。

为了检验这些梳理出观察要点是否适宜和具操作性，最近两周，区生活教研组的教师分别来到枫林幼儿园和园南幼儿园，带着这些梳理出的观察要点对幼儿进行了实地观察了解。

在实地观察中,林老师带领教研组从观察要点是否符合幼儿年龄特点，是否是孩子成长过程中，教师值得关注的问题等每一个细节进行分析，如：在幼儿进餐环节中，关注幼儿是否能在用餐后有序地漱口、放碗和擦脸。有教师认为可以不作为观察要点，通过分析，最后大家认为，这个要点是进餐活动中教师应该引起重视的问题，对幼儿从小养成良好的生活卫生习惯，是终身受益的品质，但是这些细节往往是教师平时容易疏忽的。这种在实地观察中开展的研讨方式，让教师们在研讨中发现问题及时地剖析，在不同观点的争执中，促使教师学会对同一问题从不同角度进行思考的方法，大家通过平等交流，共同商议、讨论、调整，进一步修改完善观察要点的内容。

根据现阶段梳理出幼儿生活环节中的观察要点，教研组将进入下阶段研究，针对观察要点，梳理与之相匹配的有效指导方法。