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为进一步提升徐汇教育的整体发展水平，促进教育均衡发展，徐汇区教育局充分挖掘优质资源，专门聘请一批师德高尚、学术有造诣、工作讲奉献的退休名师和退休校长，于2006年3月成立了徐汇区教学指导团。
作为提升区域内学校，尤其是普通初级中学师资队伍建设水平和学校管理水准的一支专业指导力量，2年多来，指导团的老同志们不辞辛劳，奔走于基层各校，就徐汇教育现状和“如何提高教育教学水平，减轻学生学习负担”等问题进行了大量调研，并根据各学科的不同特点，有针对性地制定了“以基地为中心，多校联动的‘学习共同体’”等教学指导实施方案，成绩显著。
6月18日，徐汇区教学指导团（中学分团）2007学年总结大会在世外中学召开。区教育局局长王懋功，区教师进修学院院长、教育局副局长杜俭，区教育局副局长沈韬，区教育学会会长顾奎华，区教师进修学院副院长陆葆谦等出席大会。
会上，区教学指导团中学分团常务副团长席时亨从坚持深入课堂教学第一线，坚持用先进的教育理论指导教学实践，坚持为青年骨干教师搭建舞台，坚持在统一的目标下发挥各组特点，坚持指导团成员之间、导师与学员之间、指导团与基层学校之间的“三个和谐”，齐心协力做好指导团工作等五方面就该团2007学年的工作作了小结。
王懋功在随后的讲话中对指导团导师们卓有成效的工作给予充分肯定。他说，指导团的工作开展得非常扎实且很有意义，这是一项功德无量的工作，通过这项“建峰填谷”的工作，导师们的学术生命在延续，徐汇教育的发展也在延续。王懋功指出，指导团成员都是徐汇区乃至上海市的教育教学顶级专家，他们为了学员的成长呕心沥血，走进课堂，走进教研组，和广大学员面对面、手拉手，通过带教指导，有一批青年学员脱颖而出，真正体现了导师可敬，后生可畏。王懋功同时强调，随着时间的推移，对于“建峰填谷”的内涵理解也应更加深刻，“建峰填谷”不再单一地以学校整体为单位，学校的某一项特色项目建设、某一位教师在业务上的崭露头角都可以成为徐汇教育一个又一个的“峰”，发展困难的学校也同样如此。在谈到进一步推进指导团的工作时，王懋功希望指导团再接再厉，争取资源辐射再多一点，聚焦强度再大一点，效果再明显一点，同时充分调动学员的主观能动性，要由导师的手拉手带教过渡到学员的自主发展，进而形成一个有序的发展链，切实提升徐汇教育发展水准。
会上，汾阳中学校长丁英姿、长乐学校校长明德璋以及中国中学历史教师钟北京、紫阳中学语文教师张勇等四位学员作为受指导学校和学员代表作交流发言。当日，区教学指导团团长陈永明以及该团全体导师与学员参加了本次总结大会，大会在语文组导师彭世强和学员们的联合朗诵《奥运圣火 特快专递》声中落下帷幕。 | 
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