徐汇师生同哀国难，爱心暖流继续涌动
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| 全国哀悼日开始以来，我区教育系统各校落实国务院“公告”精神，上午举行“特殊升旗仪式”，进行抗震救灾主题教育；下午2：28分，从机关机构到各级各类学校，在同一时刻默哀三分钟，沉痛悼念四川汶川特大地震中罹难的同胞。自觉担当 “一方有难，八方支援”的重任，是徐汇师生的共同使命，也是对遇难同胞的最好哀悼。爱心奉献的暖流继续涌动—— 慰问活动全面展开 徐汇区教育系统共有24位教职员工家在灾区遭受灾难、或有家属奔赴灾区抗震救灾，25位学生家在灾区或家中有亲人奔赴灾区抗震救灾。教育党工委、教育局日前部署，决定对全系统川籍（地震灾区）教职员工、川籍（地震灾区）学生、赴地震灾区救援人员家属进行慰问，并拨出十万元专款作为慰问金向上述人员进行发放；教育党工委、教育局党政班子、职能科室、学校领导开始探访慰问，及时解决好这些教职员工、学生工作活和学习中的困难。 《爱的奉献》成为全体师生心中“同一首歌” 紫竹园中学：紫竹园中学的教职员工以及全体学生在第一时间组织了爱心捐款的活动并将所募得的第一笔善款于13日送到徐汇区红十字会用于救助受难的汶川同胞！直到今天上午仍有部分同学纷纷追加善款，高三（2）班的俞艳红同学捧着多年积攒下来的999个一元硬币交到团委老师手中。 华育中学：昨天下午默哀后，师生再次捐款。教职工捐款总计：48160元，学生自发捐款4252元。至此，华育中学已经进行了三次捐款，其中第一次捐款教职工总计6480元，学生自发组织捐款共计5000元，第二次捐款教师总计10850元，学生自发组织捐款102832.28元，三次捐款共计：177574.28元。 吴中路小学：冯丹莲老师是“弘扬师德，铸就师魂”徐汇教育图片展的一名义务讲解员。她已经积极参加了学校组织的募捐活动和团支部组织的交纳“特殊团费”活动，当她拿到教育局发放的优秀讲解员奖励金300元时，立即决定将这笔钱也捐给灾区，并亲自把钱捐到了徐汇区红十字会。 党员缴纳“特殊党费” 全国哀悼日首日，教育党工委发出通知，决定在全系统党组织和党员中进行一次交纳“特殊党费”活动。5月20日上午，龙南小学党员率先行动，以缴纳“特殊党费”的形式为灾区同胞重建家园献上一份爱心。机关建国幼儿园党支部书记张敏薇带头自愿交纳“特殊党费”1000元，7名党员马上积极行动起来，每人自愿交纳“特殊党费”1000元。党员们的行动赢得了学校师生们的好评，一位入党积极分子感动地说：“你们用自己的行动再一次为我们做出了榜样。” 团员缴纳“特殊团费” 樱花中学：学校团支部在全校团员中开展“捐特殊团费活动”得到了共青团员们的积极响应，“我们无法到灾区直接帮助受灾的同学们，但我们是共青团员，更要发挥先锋模范的作用，以力所能及的方式为灾区人民献上自己的一份爱心，帮助他们早日渡过难关”。 师生沉浸悲痛之中 龙苑中学：师生沉浸在失去同胞的悲痛中，伴随着轮船的汽笛声，依稀听到一些啜泣声，随着时间的推移，啜泣的声音越来越响，这也感染着在场所有的人。默哀结束时，环顾四周，不少老师们的眼眶都是红红的，其中更有不少是有泪不轻弹的男子汉。 悲痛之余为国家感到自豪和骄傲 南模中学：对于俄新社的高度评价，“一个总理在两个小时内就飞赴灾区的国家，主席冒着余震的危险亲临地震中心的国家，一个能够出动十万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到数十亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮，希望必将与中国同在！”我们南模老师对此深有同感，在悲痛之余为我们的国家民族感到自豪和骄傲。 含泪交流抗震救灾中的感人事迹，主动要求领养孤儿 华理大附中：一些教师常常含泪交流感人的母爱、师爱故事，为可爱的解放军舍己救人的行为而感动，为那些为了保护学生而牺牲自己的老师的伟大壮举而感动，大家表示要向谭千秋老师学习，在现在的岗位上为人师表，履行好教师的职责。有的老师听说四川许多孩子失去了父母，主动在网上登记要求领养孩子，给她们温暖，帮助她们度过难关。 高中生撰文《我有一个渴望》，精神上支援灾区 五十四中学：高一（4）班丁潇怡发自内心写下《我有一个渴望》一文。她说，灾区人民、同龄人需要我们物质上的援助，但他们更需要精神上的抚慰和支持，更需要我们心的渴望、心的鼓励、心的温暖、心的“牵手”。 适时进行民族精神教育 5月19日，全国哀悼日的第一天，更是令位育初中师生难忘的一天。通过升旗仪式下半旗、默哀3分钟、周恩来的报告等充实而有意义的活动，让学生真实的感受到中华民族的凝聚力和每个中华儿女的责任感。一天抗震救灾的宣传，也为同学们提供了一堂生动的民族精神教育课。 博客上设立爱心专区 上海小学：每个班级都有班级博客。老师们纷纷在博客中设立关心地震灾区的爱心专区。教师、学生、家长纷纷行动起来，有的在博客上发布感人的诗歌，有的上传有关地震灾区的最新消息，也有的将自己制作的爱心卡片拍照上传。 | |
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（组稿/责编：何英俊、郑亚捷；摄影：各校） | |
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