立足当前抓整改，注重成效促发展:区第二指导检查组召开教育系统区管单位学实活动座谈会
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| 7月9日-10日，教育系统区管单位学习实践科学发展观座谈会分别在青少年活动中心和中国中学举行。会议就落实学实活动第三阶段的各项工作，特别是集中解决突出问题的环节进行交流和汇报。区学实活动第二指导检查组组长赵毅锋出席并主持座谈会。 教师进修学院、位育中学等14家区管学校的领导参加会议，汇报交流了进入暑期后各单位落实学实活动第三阶段工作的情况。 大家在发言中谈到，学实活动第三阶段是整改落实阶段，这是学习实践活动最出成果、最见实效的阶段，也是广大党员干部群众最为关注的阶段。通过认真学习《徐汇区开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作提示》、《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作提示》等有关文件，大家充分认识整改落实阶段在整个学实活动中的重要地位，正在认真思考整改落实方案，许多单位对落实整改都提出了自己的想法和做法，如南洋中学围绕科技教育将在学校成立科技组，鼓励开发科技教育课程，培养所有教师具备科技素养，同时学校提供相应保障，设立科技教师岗位津贴，聘请专家指导科技教育。中国中学注重对160项已有制度的梳理工作，通过校级、两委、党员、全体教职员工四个层面不断完善、修订规章制度。市四中学结合教师专业发展，创设学校名师工作室，让每一个老师制定个人三年发展规划，一人一案，具体分析。 赵毅锋在听取汇报后指出，各单位对区、教育系统的工作提示和党工委的工作要求都是做了认真思考的，因此都已形成了初步的整改方案。尤其是在暑期中能够看得见的整改项目，很多学校也有思考、有举措，并落实到责任部门和责任人。总之，大家对落实整改都有总体上的思考和把握，开了一个好头。 围绕教育系统如何落实学实活动第三阶段整改工作，赵毅锋强调，第一，整改的关键是要有实效。整改要从群众反映集中的突出问题出发，对群众反映要有回应，学实活动的总结和群众满意度的测评，很大程度上取决于整改的效果。要利用集中整改的有利契机，实实在在抓好整改并取得成效，扩大前两个阶段学习成果，使群众感受到学实活动带来的成效，从而提高群众测评的满意度。第二，整改不能另起炉灶，要以分析检查报告中所提出的突出问题和群众反映集中的问题为依据。要注重“民生”，注重“发展”。对于前两个阶段已经整改、即知即改的事项，不必再纳入整改方案中去。第三，整改要立足现实，以当前为主。整改项目不要过大，也不能太小，对于能整改的事项要马上整改，让群众切切实实看到学实活动的成效。同时，要启动一批在年内能够整改的项目，也做好一批在更长时间里才能够解决的问题的工作准备，要在建立健全机制制度上有所作为。 赵毅锋最后指出，在整改落实方案的制定上，要一把手主持，一把手牵头，整改方案要班子集体讨论，要贯彻群众路线，征求党员和群众的意见，整改项目总得来说要具体，不能太抽象。 |
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（供稿：陈莺；责编：刘长琨；摄影：季茹余/何英俊） |
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