11月8日、9日区教科室分别召开了2004年和2005年我区市级课题研究进展情况交流会。会议目的是了解各个市级课题研究进展情况，包括研究中取得的阶段性成果、过程中的困难，以及需要的指导和帮助，以促进市级课题研究高质量的顺利进行。

会上各个课题负责人认真的介绍了课题立项以来的实施情况，虽然每个课题的进展不一样，但所有课题研究人员都花了大量精力，做了许多扎实有效的工作。交流结束后，区教科室主任张才龙老师指出，要进一步明确课题的性质。这些都是市级课题，层次很高，必须认真做好。如何作到真做课题，而不是假做，写空文章，张老师提出了三点要求。一是课题研究要讲究科学性。既加强理论学习和文献研究，理论上要过关。二是讲究实践性。既课题研究中要在实践的基础上有大量的一手资料，而且要真实、可靠、客观。在操作过程中，要具体落实到教师的层面，让广大教师在教学实践中参与研究。三是讲究先进性。要有在全市甚至全国本领域领先的地方，要有突破。张老师指出，现在课题研究进展到这个阶段，积累了大量的资料，但没有头绪，问题很多，是最困难的时期，这是很正常的。现在的混沌状态意味着成功即将出现。关键是要从一团乱麻中理出头绪，继续深入研究，找出规律。以后区教科室还将定期组织交流，加强平时的指导联系。建议2004年的课题可以在适当的时候与教科室联合召开中期研讨会，促进课题深入开展。