登录
首页
学院概况
学院介绍
领导介绍
汇智品牌
文明在线
学院党建
学院工会
信息公开
本周工作
您所在的位置:
首页
>
教育教学
>
中学教研活动记录
>
初中化学
“主动·有效”的课堂教学的思考 ——普通中学初三化学课堂的有效性教学的实践与探究
作者(来源):零陵中学 刘小磊 发布时间:2017-10-11
附件列表:
主动有效课堂教学(零陵中学刘小磊).doc
(46.592 KB)
相关链接
10.11
浅谈情境教学法在初三化学复习课中的应用
10.11
利用平衡常数对次氯酸钙与CO2反应的产物的分析
06.05
数学思想在初中化学计算中的迁移
05.24
从“物质的量”的教学谈初高中化学的衔接
05.24
化学复习教学基本范式的构建
03.31
试论初高中化学探究性实验教学的衔接性
02.12
试论初高中化学探究性实验教学的衔接性
10.05
良好的情感体验,学好化学的催化剂之一
09.29
中学化学实验教学中学生创新思维的培养
01.01
义务教育下普通公办初中特殊学生化学教学方法浅谈
02.28
初三教学质量分析
02.28
教研活动ppt2008.2
01.07
初三化学第五章指导
01.07
二氧化碳的性质
12.21
实验室制取二氧化碳
12.10
质量守恒定律
12.03
2007年 第四章教学指导
11.22
初三化学实验教学研讨
11.18
质量守恒定律教案
11.16
初三化学实验教学研究<氢气的实验室制取>