区幼儿游戏中心组开展游戏互助式沙龙活动

龙二幼儿园 朱兆芳

 3月10日上午，在教研员俞福华老师的主持下，区游戏中心组在园南幼儿园开展了游戏互助式沙龙活动。参加本次活动除了中心组成员外，还有部分幼儿园的园长、教师约百名左右。这次沙龙活动本着自愿参加、自由讨论、自主发展的宗旨，使大家了共享彼此的经验和智慧。

        在观摩了园南幼儿园小、中、大三个年龄段幼儿的自主性游戏活动后，大家就课程实施中《如何评价幼儿园游戏活动》进行专题讨论，围绕“游戏教育作用的评价”、“游戏发展水平的评价”、“游戏环境创设的评价”、“对教师在游戏过程中现场指导的评价”、“对幼儿游戏教育实施的整体评价”五方面进行了互动。教师们感触，在游戏环境创设方面，教师必须考虑幼儿的年龄特点，要在观察幼儿、了解幼儿的基础上进行合理布局和材料的提供，同时，游戏的内容要与当前所开展的主题活动相融合，使孩子通过游戏活动获得身心的发展和认知能力的提高。

        一些园长认为，教师在观察指导中要有良好的心态，要以玩伴、欣赏者和研究者的身份多观察，少干预，不要错过必要的、有效的指导机会，通过游戏活动的指导来不断提高自己的专业技能。

        在本次沙龙活动中，俞福华老师希望大家能认真思考，总结各自幼儿园开展游戏活动中好的经验，并在区域内共同分享经验，从而有效推进我区游戏活动的开展。

        据悉，本学期，区游戏活动中心教研组围绕贯彻“五个文本”的精神，以《上海市幼儿园保教质量评价指南》为指导依据，以提高保教质量为核心，深化二期课改的实践研究，促进区域内幼儿园游戏活动的进展。中心教研组将重点研究角色游戏中教师如何为幼儿提供自由选择与发展的玩具材料，如何根据幼儿的年龄投放相应的结构材料以及结构游戏中对结构材料的认识，如何依据年龄特点来确定角色游戏、结构游戏指导方式等。通过探索研究、积累范本和典型案例等多种形式提高教师对游戏课程的指导能力。