3月23日和24日,教育党工委、教育局分别召开部分中学和小学校长书记座谈会,讨论如何加强以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观教育。 参加座谈会的校长书记结合本校实际,介绍了各自加强社会主义荣辱观教育的思考和做法。教育党工委书记王纪远在座谈中,肯定了各校的具体做法,并提出了进一步的要求。他指出,加强社会主义荣辱观教育,是教育系统各单位义不容辞的职责所在。 一是要提高在学校中开展以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观教育重要性的认识。社会主义荣辱观教育要结合本单位、本系统的实际,注重针对党员和干部、教师、学生三个层面,内容上各有侧重,形式上生动活泼;要注重发挥学校、家庭、社区三个方面的作用,要实现有机互动,特别要思考学校应该发挥什么作用,要突出学校在加强社会主义荣辱观教育的主阵地、主渠道地位。 二是要强化责任意识。干部和党员要坚持从我做起,校长、书记要树立带头、带班、带队的意识,教师要努力成为学生的楷模,要使责任感升华为使命感。 三是要把社会主义荣辱观教育贯彻到各项工作中。要与先进性教育活动、长效机制建设、队伍建设、日常德育工作、课堂教学、评优等进行整合、渗透,关键是抓住主线,提高工作的立意。 四是要持久地开展好社会主义荣辱观教育。要通过规范性的制度、评价性的、考核性的制度建设,使全体教职工立足岗位,培养时时、处处开展教育的意识和能力,实现开创性、坚韧性和操作性的统一;要不断深化、挖掘和丰富社会主义荣辱观教育的内涵,设计有效的活动形式,不断总结基层的鲜活经验。他要求德育室要花一点功夫对基层的案例进行总结、分析和推广。 教育党工委副书记薛雷,教育党工委委员、教育工会主席龚小凤,教师进修学院副院长包霞以及德育室的有关同志参加了座谈会。 |
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