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本期导读
今年是“十一五”的开局之年，是制订和实施新五年发展蓝图的启动之年。早在“十五”结束之前，徐汇区教育系统就已经开始着手制订徐汇区教育事业的“十一五”发展规划，如今，在广泛征求各方面意见的基础上，经过十余次的修改、完善，徐汇区教育事业的“十一五”规划已经基本确定。为使广大读者更快地及时了解规划的主要精神，本期在“重点关注”栏目中刊登该规划的摘要。同时，配合教育事业“十一五”的规划，教育局制订了师资培训工作的五年计划，本期一并刊登其主要内容。
局 长 笔 谈
实现基础教育的协调发展 王懋功
重 点 关 注
完善两个体系建设，率先实现徐汇教育现代化
——上海市徐汇区教育事业“十一五”发展规划摘要 本 刊
加强师资队伍建设，提供人力资源保障
——徐汇区中小学幼儿园教师“十一五”培训规划摘要 本 刊
校 长 峰 会
以科学发展观引领学校的发展 本刊编辑部
学 术 争 鸣
谈谈“以探究为核心”的科学学习中教师认识存在的两种误区 方 莺
观 察 思 考
三月五日的思考 徐汇教育发展研究中心
人 物 专 访
打造品牌，走可持续发展之路
——访上海市优秀教育工作者、特级校长 任博生 本刊记者
教 海 探 航
浅议素质教育在中小学管乐团中的体现 朱高亭
实验探究教学在高中数学教学中的运用 周英儁
以“学生为主体”的英语课堂教学活动设计 郭梅兰
“拾金不昧？”将错就错！
——以人为本的教育个案 卫 慧
课堂教学中“最近发展区”理论的尝试 骆 铭
新课标背景下中学语文教学中的审美教育之管见 张凤林
老师们的一次教学顿悟
——我和梅陇小学数学教研组 严一鸣
教 育 随 笔
把文章做足 叶庆根
案 例 分 析
一个特殊班集体的成功转变 张 荣
找回失落的天堂 张新花
德育·心理
教育爱的不同色彩 程 乐
学 前 教 育
创设寄宿制托班幼儿家庭式教养环境的实践 赖丽芳 陆海瑾
研 究 报 告
提升教学领导力
——中小学教研组长的角色、培养与管理探析 上海市徐汇区“校本研修制度建设”项目组
图书馆工作研究获奖论文选登
浅议区域间中小学图书馆资源共建管理的几个要点 刘幼毅
对学校图书馆服务意识的反思 刘志遂 | 
