课题：八只小鹅（简案）

[教材] 上海市初中音乐（少儿社版）（试用本）七年级第二学期

       第四课 《欧洲民间歌舞音乐揽胜》

[课题] 八只小鹅

[课时] 第二课时（30分钟）

[执教者] 上海市世界外国语中学 马自强

[执教对象] 上海市世界外国语中学初一（3）班

[执教时间] 2007年12月12日

 [教学目标]

1．在乐曲《八只小鹅》的吹奏与学习活动中，进一步了解波尔卡音乐风格特点，并能进行表现。

2．在乐曲欣赏、口琴吹奏、合作表现、器乐表演等过程中，进一步熟悉捷克波尔卡为代表的欧洲歌舞音乐的风格，提升学生运用音乐要素进行乐曲吹奏和表演的能力。

3．学会《八只小鹅》的吹奏，进一步了解波尔卡知识，提高口琴吹奏能力。

[教学重点]

了解掌握乐曲——《八只小鹅》的音乐风格特点，并在短时间内学会吹奏，进行表现。

[教学难点]

乐曲中合奏部分的教、学和表现。

[教学技术与资源运用]

计算机与多媒体课件、音像资料、口琴、打击乐器、手风琴、电子琴等

[教学过程]

一、欣赏《八只小鹅》导入课题

1、教师手风琴演奏《八只小鹅》，学生思考回答：

（1）乐曲的情绪气氛是怎样的？

（2）请辨别乐曲是什么类型的舞曲？

2、波尔卡音乐特点介绍

3、引出课题《八只小鹅》

二、学习吹奏：《八只小鹅》

1、齐奏部分的吹奏，发现反复出现的乐句

2、自学第一声部的吹奏，熟悉乐曲的基本旋律和节奏

3、齐奏第一声部，发现难点乐句，师生共同解决难点

4、欣赏《八只小鹅》合唱，启发学生思考歌曲三个声部表现的动物形象

5、分小组进行声部合作练习

6、对乐曲《八只小鹅》进行艺术处理

7、师生合作完整表现《八只小鹅》

三、课堂小结

四、器乐吹奏：

1、《微笑波尔卡》

2、《我有很好的东西哟》