11月26日下午,一场以“教师专业化发展的思考和实践”为主题的讲座在区青少年活动中心举行,这是区教育局、区教师进修学院、区教育学会在第二届学术节期间组织的两场“名家讲坛”重要活动之一。 本次讲座由上海市教育委员会副主任张民选教授主讲,区教育学会会长顾奎华主持。区教育党工委书记王纪远,区教育局局长王懋功,区教师进修学院院长杜俭出席活动,区内中小幼校(园)长、书记,市“双名工程”后备人选,区领军人才,区拔尖人才,区、局学科带头人,局骨干教师,区名师工作室主主持人和区教育学会组长以上会员近400人聆听了讲座。 张民选主任从“各国教师发展的新文献”、“教师专业发展的新理念”、“教师群体和个人的发展”以及“建构有效教师发展模式”四个方面向大家进行了讲解和介绍。张民选指出,教师专业发展问题极为重要,世界各国都在积极关注。发达国家的一系列文献反映,教师专业发展已经成为当今教育改革发展的一个主题。教师发展新理念新趋势也表明,教师职业应该被视为一种专业,一个终生学习的专业,教师作为专业人士与一般职业的人士存在着差别。教师的培养与发展需要在理念和方式方法上“跨越边界”作系统的制度安排,必须建立完善的教师资格、培训和收入体系,必须研究教师专业发展的规律。 张民选强调,我国近年的改革和实践中发现,人们越来越关注教师群体终生学习和专业发展的过程和规律;关注教师个人终生学习和专业发展的路径和策略;关注教师能否个别化地对待课程、教学和学生。要使每一个学生都得到充分的发展,就要使每一个教师都得到专业发展;要使每一个教师都得到发展,就要发现每一个教师的专业发展需要,为他们提供有效的发展机会。我们要以对教师发展的理解,建构“接受习得、探究发现、体验分享”三位一体教师专业发展模式。而作为一个教师要想得到更快的专业发展,也需要用创新的态度去对待自己的实践。 张民选主任的报告高屋建瓴、内涵丰富、紧扣主题、抓住精髓,与会者深受启发。演讲结束后,张民选主任走下讲台,用“交流分享性的学习方式”与大家进行了交流和沟通。 近两个小时的讲坛活动学术气氛浓烈。徐汇区第二届学术节在“让教育充满思想,让教学蕴涵学术”的主旨下,借助“名家讲坛”这一平台,邀请专家学者作报告,围绕“聚焦课改、决战课堂,聚焦人才、成就教师”的工作思路,着力探讨教育教学规律和教师专业发展规律,营造学术氛围,形成群体效应。这些举措对徐汇教育的发展和徐汇教师的成长起到了很好的推进作用。 |
(责编:刘长琨;摄影:韩建成) |