区委书记茅明贵到区教育系统与中小学书记校长座谈指导学习实践活动开展
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| 近日，区委书记、区人大常委会主任茅明贵就我区中小学深入学习实践科学发展观活动试点情况进行调研，听取了南模中学、位育中学、西南位育中学、中国中学、市四中学、零陵中学、园南中学、田林二中、逸夫小学等学校的情况汇报、相关意见和建议，并就办学机制创新、学校党组织建设、学生实践能力的培养等问题进行了座谈交流。 茅明贵同志对中小学及幼儿园作为试点参加第二批学习实践活动，在完善实施方案、注重分层分类指导、与社会和社区联动等方面的有力措施给予了肯定，并就下阶段学习实践活动的开展提出要求：要进一步解放思想，深入调研，紧扣上海市“坚持科学发展、推进‘四个率先’”和徐汇区“坚持科学发展，加快建设现代化国际大都市一流中心城区”的实践载体，设定新目标、落实新举措，促进徐汇教育在新起点取得新发展、上到新水平。 茅明贵同志指出，下阶段要着重在以下几个方面深化思考：一是要按照优质、充分、均衡发展的要求，进一步探索发挥优质教育资源的作用，“建峰填谷”，努力实现教育均衡发展。要把教育公平作为社会公平的重要基础，坚持教育公益性，保障人民群众接受良好教育的权利,科学规划教育布局，继续围绕队伍建设、办学设施、办学环境等方面，出台更有力的政策措施，努力办好人民满意教育。二是要坚持质量为核心,全面实施素质教育，进一步思考把握教育发展规律和时代特征，创新体制机制，推进教学理论的创新、教育管理水平的提升、课程的建设等事关徐汇教育全面协调可持续发展的各项工作，着力培养学生的创新精神和实践能力。三是要进一步思考加强师资队伍建设，提高教育质量。要加强名校长、名师工程、学科带头人队伍建设和优质师资的柔性流动管理考核，强化学校岗位设置管理，严格教师资格制度，建立健全教师竞争机制和激励机制，加大对师资力量培训力度，加强师德建设，不断提高教师素质,建设一支高水平的师资队伍。四是加强终身教育体系建设，特别是针对职业教育发展等薄弱环节，进一步思考整合、优化区域内现有职业教育资源，完善终身教育体系，建立健全符合整个社会发展趋势的职业教育机制，推进战略联盟式发展，力争职业教育发展水平在全市位于前列。五是突出重点查找和解决问题。要进一步深入理解教育系统开展学习实践活动对经济和社会发展，特别是市民整体素质提高的重要意义，解放思想，开展针对性地调研，认真查找影响和制约我区教育科学发展的突出问题，突破瓶颈，找准着力点，确保学习实践活动取得实效。 |
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（责编：刘长琨；摄影：陈二） |
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