登录
首页
学院概况
学院介绍
领导介绍
汇智品牌
文明在线
学院党建
学院工会
信息公开
本周工作
您所在的位置:
首页
>
教育教学
>
中学教研活动记录
>
初中数学
一节新授课三次尝试的实践与反思
作者(来源):位育初级中学 张晓艳 发布时间:2011-06-03
附件列表:
一节新授课三次尝试的实践与反思(位育初中 张晓艳).doc
(10 KB)
相关链接
06.03
一节新授课三次尝试的实践与反思
06.03
优化知识结构,感悟思想内涵
05.18
分阶段转化初三非智力型学困生的探索
05.18
思维回路在初中数学计算中的初探
11.29
提高考试有效性的思考与实践
11.02
深入学生“最近发展区” 培养学生数学能力
10.13
运用几何画板引导学生自主探究的一次尝试
09.10
浅谈如何进行有效的数学教学反思
09.04
一堂课上的三次美丽生成
08.26
从《两点的距离公式》的教学,浅谈重视教材与教学细节
06.04
浅谈变式教学在初中数学教学中的运用
06.04
例谈如何让数学课活跃起来
05.25
初中数学课堂导入的探索与研究
05.22
以设置和解决“认知冲突”为基础的数学教学策略
05.21
促进有效检测的数学命题策略
05.05
初中几何教学中学生辅助线添加困难的成因分析及对策浅谈
12.02
二次函数中的数形结合教案和课件
12.01
关于初中数学新教材的编写和修订说明
12.01
数学教学中手写板书的要求和作用
11.04
注重学生的主体作用--一堂概念课的评析