栏目列表
内容搜索
按关键字搜索
按时间搜索
数学
-
浅谈初中数学复习课设计03-22
-
初中几何层级结构及教学设计(10-09
-
核心素养导向下的“网格中求解锐角三角比”教学实践06-22
-
从现实问题到数学问题的转化 --初中数学建模教学的难点突破与实践策略05-25
-
从“静”到“动”，从“曲”到“直” ——浅谈化归思想的感悟和动态几何观的培养04-27
-
基于数学学习反思能力培养的课堂实践04-27
-
项目驱动 工具支撑 素养为本04-27
-
从“解题”到“解决问题”：基于“体重管理”主题的初中数学项目化学习设计与反思04-13
-
从生态系统的能量流动看高中数学课堂的教与学06-26
-
问题链驱动下高中生数学探究能力培育的实践研究06-26
-
指向深度学习的高中数学探究活动教学策略研究06-26
-
跨学科视域下初中数学项目化学习的教学实践06-08
-
核心素养下的初中数学大单元教学探究 ——以七年级“整式”教学为例06-05
-
大单元视域下三角形可解性的学习进阶：从全等判定到定量求解的衔接设计06-05
-
与AI共学习：初中数学跨学科教学模式探索与实践06-01
-
从教与学的视角对初中数学综合实践活动构建与实践的再认识 ----以测量大树高度实践活动为例05-22
-
基于认知冲突发展学生的数学应用意识 ——以“积木可以叠多远”的教学为例05-22
-
尺规作图赋能下的结构化复习04-28
-
“双新”背景下初中数学专题复习课设计策略探索 —— 以 “分式方程专题复习” 为例03-20
-
初中数学项目化学习在健康膳食设计中的应用与反思03-20
共 176 条记录 | 第 1 页/共 9 页 | 选择跳到第
页
