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中学
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基于高中生物核心素养培养的“设境导学”运用策略
2020-05-31
指向核心素养培养的英语报刊阅读教学策略
2020-09-01
基于教学评一体化的初中英语读后活动设计
2020-05-08
初中英语高阶思维阅读活动的设计与实施
2020-04-14
以共性问题导向的初中英语写作讲评课的教学模式
2019-06-03
小学
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促进学生思维品质发展的小学英语单元作业设计
2023-04-24
在参与式校本研修中智慧共享
2018-09-14
学科实践视角下小学语文识字单元作业设计与实施
2026-04-23
素养导向下小学语文思辨性阅读教学的实践研究
2026-04-14
注重开放建构 引导思维实践 促进素养发展 —— 以五年级上册《牛郎织女(一)》教学实践为例
2026-03-08
学前
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基于幼小衔接“四大准备”的幼儿能力提升实践研究——以大班幼儿区域性运动为例
2026-04-05
重“兴趣”驱动 惜“寻常”时刻——利用幼儿园自然环境对大班幼儿开展生命教育的实践研究
2026-04-05
幼儿园打击乐教学活动中提升幼儿情感体验的策略研究
2026-04-23
区域游戏中托班幼儿的整体发展实践探索 ——以《好玩的镜子小屋》为例
2026-04-23
幼小衔接视角下儿童规则意识培养的实践研究
2025-06-19