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中学
语文 更多
  • 构建学习任务群 培养高阶思维 ——以统编初中语文教材八年级下册第四单元为例(06-05)
  • 初中作文个性化反馈指导的实验研究报告(05-31)
  • 初中语文外国诗歌选编及教学策略探析(05-17)
  • “单篇”和“单元”的分与合 ——UbD模式指导下的六年级第二学期民俗文化单元设…(04-22)
  • 上海市中考语文“综合运用”命题研究(11-28)
  • 数学 更多
  • “五何”问题设计在高中数学概念教学中的应用(06-05)
  • 基于核心素养的数学单元教学设计及思考 ——以“函数的概念、性质及应用”单元为例(09-14)
  • 一道2021年上海高考题的解法与反思(09-06)
  • 函数背景下的三角形面积(08-30)
  • “初中四边形教学”引发的几点思考(08-30)
  • 英语 更多
  • 激发英语阅读学习动机 培养学生自主学习能力 ——以《高中英语(沪教版)》为例(06-14)
  • 指向交际能力提升的初中英语对话阅读教学策略研究(06-10)
  • 线上教学有效互动策略的实践探索(05-29)
  • 在初中英语听说教学中学生思维品质培养现状研究(05-20)
  • 提高初中英语语法作业线上讲评课有效性探索(04-29)
  • 政治 更多
  • 网络浪潮下的中学思想政治课教学(09-28)
  • 关于初中道德与法治课程中任务驱动型教学法的实施准备探究(06-08)
  • 学科核心素养下的高中政治活动型课程单元活动设计教学实践探究(09-23)
  • 历史 更多
  • 高中历史教学中培养学生时空观念的探索(09-14)
  • 信息化环境下指向历史学科核心素养的教学新形态的实践(08-25)
  • 浅谈初中学段历史解释素养的构建与培育(08-25)
  • 如何在课堂教学中培养时空观念 ——以统编版《文明的产生与早期发展》为例(08-25)
  • 追本溯源:历史解释核心素养的落实方法与路径 ——以《凡尔赛-华盛顿体系》一课为例(08-25)
  • 地理 更多
  • 基于提升地理核心素养的课堂教学实践探索                    …(04-02)
  • 基于生活化理念的高中地理单元作业设计 ——以“地域文化”为例(04-02)
  • 跨学科案例分析试题研制初探(03-19)
  • 基于问题式教学的地理核心素养的探索 ——以“地球公转的地理意义”为例(02-26)
  • 高一地理“月相”项目设计研究(02-22)
  • 物理 更多
  • 树立新教材观促物理观念发展 ——单元设计中教材的结构化处理初探(06-07)
  • MR 技术主持下初中物理体验式教学策略(05-08)
  • 基于学科核心素养的初中物理单元作业设计研究(09-18)
  • 基于核心素养的教学设计——以共点力的平衡为例(09-09)
  • 基于核心素养培养的“3C”课程的实践探索 ——初中物理《4.1简单¬机械  杠…(09-02)
  • 化学 更多
  • 化学教学中的有效问题创设(06-15)
  • 基于“证据推理与模型认知”的核心素养培养案例研究 ——以《离子反应》为例(05-25)
  • 初中化学教学中落实“社会责任”素养培养的实践研究(04-10)
  • 氧气体积分数测定实验装置中两个关于止水夹问题的探讨(02-25)
  • 新手—专家型教师化学课堂教学策略的比较研究(09-02)
  • 生物 更多
  • 高中生物教学中科研素材的应用(12-10)
  • 高中生物学单元系统教学实验研究报告(09-16)
  • 基于生物学学科核心素养的情境作业设计与实践(09-08)
  • 从“蛋白质鉴定实验”浅谈生物实验教学(08-30)
  • 初中生命科学教学中开展跨学科教学实践初探(05-17)
  • 科学、劳技 更多
  • 线上线下融合教学的优势、不足与发展策略(07-12)
  • 基于单元整体设计,把握课堂关键问题(06-04)
  • 精心设计探究活动  培育学生核心素养(10-22)
  • 对上海市学生龙文化全能赛发展的思考(06-14)
  • 南洋初级中学学生体质健康测试的结果分析报告(06-14)
  • 信息技术 更多
  • 信息技术教师微能力提升——如何培养学生创造性生成数字化作品(11-24)
  • 《创客教育促进学生信息技术核心素养发展》(09-08)
  • 德育在初中信息技术教学中的渗透(05-31)
  • PBL视野下初中信息科技计算思维培育的探索 ——以《人工智能入门》课程为例(05-21)
  • 《模块化程序设计——算法与程序设计教学中的德育价值体现》(10-11)
  • 研究型课程 更多
  • 统计分析做研究 挖掘信息养习惯(04-10)
  • 浅谈“研究型课程规则意识之知识产权”(12-24)
  • VR技术对未来教学改变的初探(10-08)
  • 浅谈摄影摄像技术辅助教育教学工作的经验与技巧(11-02)
  • 关于基于校本课程的慕课制作的一些感悟(10-23)
  • 拓展型课程 更多
  • “藏书票” 创作项目化学习案例(08-28)
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  • 中职航空服务专业学生职业素质及其培养策略研究(09-12)
  • 体育 更多
  • 基于学科核心素养培育的高中健美操结构化教学研究 ——以十年级女生健美操《三级有…(05-09)
  • “双新”背景下高中体操结构化学习探索与实践 ——以十年级女生双杠单元“外侧坐越…(09-09)
  • “双新”背景下以“空间美”为主题的啦啦操结构化教学单元设计 ——以十年级花球啦…(09-08)
  • 上海市高中学生体育课堂行为意向调查研究(07-01)
  • 背漂对蛙泳初学者教学效果的探讨(06-21)
  • 艺术 更多
  • 少年儿童空中艺术课堂——新技术背景下的校外动画教学探索(06-13)
  • “双减”下指向学生核心素养发展的中学课后服务实践探索  ——以《“南模地图”校…(06-09)
  • 校外少年儿童电脑动漫基础教程探索(06-09)
  • 以学生为本,让艺术课程更多样化(06-09)
  • APP支持下提高线上美术课互动实效(06-09)