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中学
语文
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指导学生自学自读课文策略探索 ——以《昆明的雨》为例
2021-05-20
搭建多种支架,解决论证不合理的问题——以“反思论证过程中理由的合理性”写作指导课为例
2024-03-22
基于叙述视角的小说主题解读方法 ——以部编语文七上第五单元《猫》为例
2023-12-14
品茗小茶馆 体悟大时代 ——统编版高中语文选必下《茶馆(节选)》教学实施策略探究
2023-09-25
基于认知冲突,设计以学生为主体的课堂 ——以《在长江源头各拉丹冬》为例
2023-09-14
数学
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浅谈初中数学复习课设计
2020-03-22
初中几何层级结构及教学设计(
2018-10-09
让学习从“经历”走向“经验”让学习从“经历”走向“经验”——初中数学几何与图形学习活动设计实践探索形学习活动设计实践探索
2024-03-10
创设生活情景 发展核心素养
2024-02-22
活动提升能力 经历成就素
2024-02-22
英语
更多
指向核心素养培养的英语报刊阅读教学策略
2020-09-01
基于教学评一体化的初中英语读后活动设计
2020-05-08
初中英语高阶思维阅读活动的设计与实施
2020-04-14
以共性问题导向的初中英语写作讲评课的教学模式
2019-06-03
例谈DRTA教学法在初中英语阅读教学中的运用
2018-12-19
政治
更多
核心素养导向下高中思想政治课融合创新的探索与实践
2023-06-16
馆校合作模式下的初中道德与法治核心素养的培育研究 ——以《做负责任的人》为例
2023-06-12
基于智慧育人理念下真实问题解决的活动型课程探索
2023-04-21
提升初中道德与法治“教学评一致性”的教学设计策略研究
2022-09-02
网络浪潮下的中学思想政治课教学
2020-09-28
历史
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信息化环境下指向历史学科核心素养的教学新形态的实践
2020-08-25
基于历史学科核心素养培育的文本解读 ——以《宋元时期的都市和文化》一课为例
2023-06-16
基于核心素养的高中历史单元教学设计研究 ——以《中外历史纲要(上)》第八单元为例
2023-06-09
紧扣核心素养目标,整体规划单元作业设计
2023-05-19
以历史解释为旨归的《两次鸦片战争》教学设计
2023-03-13
地理
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借助“道具”打造初中地理高效课堂
2023-09-18
高中地理情境教学初探 ——以“自然界的水循环”为例
2023-05-29
基于“双新”背景下的地理实验教学实践探究 ——以“热力环流”为例
2022-12-05
基于提升地理核心素养的课堂教学实践探索 ——以“区域开发”为例
2021-04-02
基于生活化理念的高中地理单元作业设计 ——以“地域文化”为例
2021-04-02
物理
更多
基于科学思维培养的初中物理教学设计——以“串联电路的应用”为例
2024-03-13
平等的“课堂对话”成就有效的物理课堂 ——以《测小灯泡电功率》一课为例
2023-08-28
指向科学探究素养培养的初中物理实验教学实践初探——以《欧姆定律 电阻》教学为例
2023-07-03
“问题链”导向下的教学探究 ——以《真空中的库仑定律》为例
2023-06-20
基于科学思维导向的高中物理情景化教学——“电动势”教学设计
2023-05-28
化学
更多
沪科版教材与IB教材的比较研究 ——以“化学反应速率”为例
2023-08-29
初中化学酸、碱、盐部分的教学重难点突破 ——离子配对法的引入和应用
2024-03-18
化学史对初中学生科学思维发展的实践研究 ——以“水的组成”教学为例
2023-08-29
基于核心素养的递进式教学设计-----以“实验室制CO2”为例
2023-06-05
基于智学网数据分析的精准备课策略
2023-05-30
生物
更多
基于高中生物核心素养培养的“设境导学”运用策略
2020-05-31
信息化技术应用于高中生物新教材教学研究
2023-05-30
双新背景下助推生物教育资源共享,助力教师教学专业自主发展
2023-05-10
以社会性科学议题(SSI)促学生社会责任的培养
2023-03-28
高中生物教学中科研素材的应用
2021-12-10
科学、劳技
更多
基于培养科学论证能力的长周期作业设计策略
2023-04-12
于不确定性问题中培养学生科学核心素养
2022-08-22
线上线下融合教学的优势、不足与发展策略
2021-07-12
基于单元整体设计,把握课堂关键问题
2020-06-04
精心设计探究活动 培育学生核心素养
2019-10-22
信息技术
更多
高中信息技术项目式数字化学习资源的设计
2023-04-06
基于共词分析探究中小学人工智能教育研究热点及发展态势
2023-02-23
依托校平台优势,开展过程性评价
2022-07-04
信息技术教师微能力提升——如何培养学生创造性生成数字化作品
2021-11-24
创客教育促进学生信息技术核心素养发展
2021-09-08
研究型课程
更多
统计分析做研究 挖掘信息养习惯
2020-04-10
浅谈“研究型课程规则意识之知识产权”
2018-12-24
VR技术对未来教学改变的初探
2018-10-08
浅谈摄影摄像技术辅助教育教学工作的经验与技巧
2017-11-02
关于基于校本课程的慕课制作的一些感悟
2017-10-23
拓展型课程
更多
普及化的高中科创教育校本课程开发实践研究(新)
2023-04-14
“藏书票” 创作项目化学习案例
2020-08-28
“藏书票” 创作项目化学习案例
2020-08-28
中职航空服务专业学生职业素质及其培养策略研究
2018-09-12
体育
更多
新课程背景下提升学生自我锻炼能力的实践研究 ——以上海市中国中学初中体育多样化教学为例
2023-05-31
基于学科核心素养下初中体育多样化课程改革的实践探索
2023-04-21
指向核心素养的初中体育教学实践研究
2023-04-10
“双新”背景下高中体育与德育融合的教学实践 ——以游泳教学为例
2023-04-10
基于“双新”视域下的高中体育大单元设计探索 ——以排球“垫传、发接发”大单元为例
2023-03-31
艺术
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基于核心素养背景下初中音乐课中的乐理教学之管见
2024-03-18
民族打击乐器在初中音乐教学中的实践运用
2023-07-03
中国民族吹管乐在初中自适应教学实践研究 ——以管乐联奏曲《鱼水情》为例
2023-06-26
在动漫特色课程中推进以美育人的实践
2023-06-16
信息技术在初中美术课堂中的应用
2023-06-01