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英语
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指向核心素养培养的英语报刊阅读教学策略09-01
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基于教学评一体化的初中英语读后活动设计05-08
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初中英语高阶思维阅读活动的设计与实施04-14
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以共性问题导向的初中英语写作讲评课的教学模式06-03
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例谈DRTA教学法在初中英语阅读教学中的运用12-19
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体现核心素养的听力教学设计实践研究06-19
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初中英语“多读、多思、多评”阅读教学设计例析06-13
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基于微格教研的英语课堂理答行为研究06-06
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初中英语“自主阅读+理解表达”的课堂教学模式研究01-18
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如何合理设计读前活动，以帮助学生做好阅读准备10-07
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初中英语高质量作业设计实践研究06-24
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双重视角策略在高三英语作文写作中的运用研究06-24
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主动学习视阈下的高中英语探究性阅读教学实践研究06-24
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基于英语学习活动观的高中英语 Viewing 课堂实践研究06-24
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初中英语学科项目化学习中语言能力与思维品质融合培养的路径探究06-24
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人机协同视域下英语项目化学习的教学实践研究 ——以“居民消防应急手册”设计项目为例06-24
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初中英语口语课堂中补偿策略教学的实践探索06-24
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英语歌曲融入初中语法教学的策略与校本 课程实践研究06-24
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基于社会考察的初中英语跨学科项目化学习的设计与实施 —— 以七年级下册Unit 6 Trees主题项目为例06-24
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指向自主学习能力培养的高中英语单元作业设计 —以上外版必修一Unit 2 Volunteering为例06-24
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