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体育
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“双新”背景下武术校本课程的实践研究——以上海市中国中学为例04-18
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素养进阶的初高中篮球教学衔接实践研究 ——以初高中“传切配合”教学为例04-18
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校园足球促进“问题”学生行为转化的实践研究03-28
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核心素养导向的高中体育单元学习活动实践研究 ——以十年级排球“垫、传、扣”单元为例03-24
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“双新”背景下初中体育教师数字化应用现状的调查研究03-24
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高水平篮球运动队建设对校园体育文化影响的实证研究 ——以上海市第五十四中学为例09-02
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浅谈上海市高中网球课程现状06-14
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核心素养视域下高中网球入门教学策略的实践研究04-18
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新课标背景下高中体育教学德育渗透的探索04-08
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新课程背景下提升学生自我锻炼能力的实践研究 ——以上海市中国中学初中体育多样化教学为例05-31
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基于学科核心素养下初中体育多样化课程改革的实践探索04-21
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指向核心素养的初中体育教学实践研究04-10
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“双新”背景下高中体育与德育融合的教学实践 ——以游泳教学为例04-10
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基于“双新”视域下的高中体育大单元设计探索 ——以排球“垫传、发接发”大单元为例03-31
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基于学科核心素养培育的高中健美操结构化教学研究 ——以十年级女生健美操《三级有氧舞蹈—组合动作》单元为例05-09
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“双新”背景下高中体操结构化学习探索与实践 ——以十年级女生双杠单元“外侧坐越两杠挺身下”组合动作为例09-09
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“双新”背景下以“空间美”为主题的啦啦操结构化教学单元设计 ——以十年级花球啦啦操队形创编为例09-08
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上海市高中学生体育课堂行为意向调查研究07-01
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背漂对蛙泳初学者教学效果的探讨06-21
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汾阳中学乒乓社团建设的实践研究08-30
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