登录
首页
学院概况
学院介绍
领导介绍
汇智品牌
学院党建
学院工会
教师招聘
本周工作
信息公开
文明在线
您所在的位置：
首页
>
课程教学研修中心
>
论文交流
>
中学
>
数学
基于建构主义的教学研究——以《简单的三元一次方程组》为例
作者（来源）：西南位育附属实验学校 秦瞾 发布时间：20250603
附件列表：
基于建构主义的教学研究——以《简单的三元一次方程组》为例.docx
(360.289 KB)
相关链接
04.19
素养导向下小学语文挑战性学习任务设计策略
04.12
指向核心素养发展的小学生综合评价的设计与实施
09.01
指向核心素养培养的英语报刊阅读教学策略
06.19
体现核心素养的听力教学设计实践研究
03.22
浅谈初中数学复习课设计
10.09
初中几何层级结构及教学设计(
03.31
核心素养导向下初中排球项目化学习实践探索
03.31
基于学科核心素养培育的高中足球大单元教学活动设计与实施
03.31
基于学科核心素养的初中高年级英语听说测试“复述活动”教学策略的研究实施
03.31
从“知音”到“传韵” ，核心素养导向的小学民族音乐课堂教学变革
03.23
核心素养导向下中学化学概念课的类型特征与教学路径探究
03.30
跨学科视角下高中化学化工生产主题的设计与实践
03.27
核心素养导向下的高中英语概要写作教学策略研究
03.23
历史中考改革背景下探究利用徐汇区场馆资源培养学生家国情怀的研究
03.18
声乐作品中的诗情画意 ——核心素养培育与歌唱教学策略的实践研究
02.28
核心素养导向下小学体育“学练赛评”一体化的学科实践探索 ——以三年级花样跳绳教学为例
03.31
提升小学生数感的思考与实践
03.31
直面挑战，精准施策——关于提升高三物理教学实效的思考
06.03
基于建构主义的教学研究——以《简单的三元一次方程组》为例
05.09
“双新”背景下几何教学中识图析图方法对数学核心素养提升的实践探索
相关链接
相关链接
