您所在的位置 :首页 > 课程教学研修中心 > 论文交流 > 小学 
栏目列表
小学
语文 更多
  • 浅思情境大任务设计下如何有效培养学生表达能力(10-17)
  • 浅谈有效落实语文要素“带着问题默读”的策略(05-28)
  • 聚焦语文要素 设计单元任务 优化学习活动 助力素养培育——以统编小学语文一年级…(07-07)
  • “(大)任务下的情境创设”让课堂灵动起来(06-30)
  • 浅谈小学低年级语文阅读教学中观察意识的培养  ——以统编小学语文一年级上册第七…(05-13)
  • 数学 更多
  • 依托数据支持,聚焦几何直观,助力课堂转型 ——以“数射线上的分数”一课为例(07-05)
  • 以分数墙为载体,贯通“量”、“率”,整体认识分数(03-04)
  • 基于核心素养,重塑学习路径(09-13)
  • 小学数学几何作图的初探(逸夫 费峰)(09-06)
  • 让“面积”单元的教学走向深度学习(05-17)
  • 英语 更多
  • 小学英语阅读教学中,通过信息提取和整理促进思维发展(09-01)
  • 品社 更多
  • 在参与式校本研修中智慧共享(09-14)
  • 基于工具研发  精准把握教学目标 ——小学道德与法治学科单元教学指导手册研制中…(05-28)
  • 浅谈在课堂教学中“四史”故事的渗透路径与策略 ——以小学道德与法治学科为例(05-28)
  • 小学道德与法治学科法治专册教学实践初探(06-01)
  • 科学、劳技 更多
  • 基于小学自然学科核心素养的单元教学探析(12-20)
  • 生物学创新课题设计性实验教学个案分析(10-14)
  • 浅谈 “生态种植小达人” 拓展型课程的开发与实施(03-29)
  • 小学自然学习准备期教学的思考和实践(06-25)
  • 借力“东二杯” 促进师生共同发展(06-22)
  • 信息技术 更多
  • 指向计算思维的小学信息科技教学策略(05-24)
  • 浅谈如何在西藏小学信息技术中渗透德育(09-08)
  • 网络信息技术与学校教学相结合(09-03)
  • 在小学信息科技教学中培养计算思维(06-13)
  • 研究型课程、拓展型课程 更多
  • 申曲雅韵 美育传承(06-03)
  • 小学探究型课程中搭建学习支架策略研究(04-25)
  • 爸爸进课堂  课堂大不同    —— 一年级绘本阅读活动案例(06-14)
  • 浅谈校本课程资源的开发(09-26)
  • 项目驱动  团队合作  实践研究  整体提升(11-03)
  • 体育 更多
  • 少儿趣味田径活动的有效评价(08-31)
  • 浅析篮球游戏在小学篮球教学中的运用(06-28)
  • 统整课堂,创新增效 —--— 一年级学习准备期跨学科统整体育教学实践与研究(06-28)
  • 汇师小学学生主要身体素质现状研究          ————以三至五年级学生为例(06-07)
  • 让学生真正“梦想成真”  ———— 小学体育课堂的“教”与“学”(03-26)
  • 艺术 更多
  • 美术教学中有效指导科幻画创作的实践与研究(08-02)
  • 信息技术“库乐队”赋能教学,提升小学生民族音乐素养的实践研究——以小学中高年级…(07-29)
  • 乐音袅袅思飞絮  云端乐队“小玩家”                —— 数字…(07-29)
  • 基于理解的小学中低年级写生教学策略研究(05-30)
  • 一份乐观,一份爱心,成就美好梦想(08-31)
  • 特殊教育 更多