登录
首页
学院概况
学院介绍
领导介绍
汇智品牌
学院党建
学院工会
教师招聘
本周工作
信息公开
文明在线
您所在的位置:
首页
>
课程教学研修中心
>
论文交流
>
小学
>
英语
促进学生思维品质发展的小学英语单元作业设计
作者(来源):爱菊小学 储晓琪 发布时间:2023-04-24
附件列表:
促进学生思维品质发展的小学英语单元作业设计 (储晓琪).pdf
(1747.857 KB)
相关链接
04.24
促进学生思维品质发展的小学英语单元作业设计
04.23
学科实践视角下小学语文识字单元作业设计与实施
06.13
小学中高年段练习册资源的有效利用 ——统编三年级下册详细复述单元作业设计
12.22
基于核心素养的小学英语单元整体教学设计与实施
01.12
小学英语阅读课的主题意义探索与语用体验
05.17
基于学科核心素养培育的高中足球大单元教学活动设计与实施
04.27
基于数学学习反思能力培养的课堂实践
05.17
基于运动手环数据监测的三年级篮球大单元教学运动负荷优化研究
05.17
指向学科育人的高中英语单元教学设计——以《高中英语》(上教版)必修第二册第四单元“Achievements”为例
05.17
初中英语分层进阶的多模态语篇作业设计研究 ——以7BU1 Music为例
05.17
基于“形式—意义—使用”语法观的初中英语情境化语法作业设计
04.27
小学五年级学生英语课堂愉悦感研究
04.27
基于主题意义探究的单元整体教学
04.27
指向科学论证形成的初中物理串联电路故障复习 单元作业设计与实践案例
04.27
数字化工具支撑初中物理素养型作业的设计路径与实践探索 ——以初中物理为例
04.24
促进学生科学推理能力发展的作业设计 ——以“光的折射”为例
04.24
促进科学思维(模型构建)发展的初中物理作业设计与评价实践研究
04.22
双新背景下拼贴画大单元教学设计的实践与思考
04.22
双新背景下拼贴画大单元教学设计的实践与思考
03.27
小学数学实践性作业设计促应用意识发展